如圖所示,敲擊音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是
塑料球被彈開
塑料球被彈開
,此現(xiàn)象說明
發(fā)聲的物體在振動
發(fā)聲的物體在振動
;
你是否還有其它方式證明上面原理,如:
在鼓面上放一些碎紙屑
在鼓面上放一些碎紙屑
分析:解決此題要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,音叉實驗可以證明物體發(fā)聲的原因是由于物體的振動;
本題考查轉(zhuǎn)換法,發(fā)聲的物體在振動是通過其他現(xiàn)象來體現(xiàn)的.
解答:解:一切發(fā)聲的物體都在振動,發(fā)聲的音叉也在振動,所以會將接觸它的塑料球彈開;
在鼓面上放一些碎紙屑,鼓面發(fā)聲時,鼓面上的碎紙屑會跳動起來,這說明發(fā)聲的鼓面在振動,紙屑是把振動更明顯地體現(xiàn)出來,這是轉(zhuǎn)換法的思想.
故答案為:塑料球被彈起;發(fā)聲的物體在振動;在鼓面上放一些碎紙屑.
點評:當(dāng)被研究的現(xiàn)象不易觀察或現(xiàn)象不明顯時,可以通過其他現(xiàn)象來體現(xiàn),這是轉(zhuǎn)換法,本題就是轉(zhuǎn)換法的一種應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,敲擊音叉,音叉會將泡沫塑料小球彈起.這個現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
;在實驗中,乒乓球的作用
將微小的振動放大
將微小的振動放大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖所示,敲擊音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是________,此現(xiàn)象說明________;
你是否還有其它方式證明上面原理,如:________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,敲擊音叉,音叉會將泡沫塑料小球彈起.這個現(xiàn)象說明______;在實驗中,乒乓球的作用
是______.
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年河南省駐馬店市驛城區(qū)水屯一中八年級(上)《聲現(xiàn)象與光現(xiàn)象》月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,敲擊音叉,并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股,我們看到的現(xiàn)象是______,此現(xiàn)象說明______;
你是否還有其它方式證明上面原理,如:______.

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