聲音的強弱稱為________，它與________有關(guān)系，還跟________有關(guān)系．

答案：
解析：

響度　發(fā)聲體振動的振幅　距離發(fā)聲體的距離

解析：振幅大，響度大；振幅小，響度小．距離發(fā)聲體越遠，響度越�。痪嚯x發(fā)聲體越近，響度越大．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島模擬）演繹式探究：
日本大地震引起的海嘯的破壞力讓我們再一次體驗到大自然能量的巨大．地震產(chǎn)生的能量是以波動的形式通過各種物體從震源向遠處傳播的，能量是怎樣通過不同的物體傳播的呢？
小明知道給串聯(lián)的不同導(dǎo)體通電，通過的電流相同，這是由通過單位截面積的電流即電流密度決定的．那么，相同截面積中流過的能量由誰決定呢？
帶著這個問題，她查閱了資料，知道：與電流定義類似，單位時間內(nèi)通過介質(zhì)橫截面的能量叫做能流，用P表示；通過單位截面積的能流稱為能流密度，用I 表示．
那么能流密度的大小與什么因素有關(guān)呢？
（1）小明探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
①能量沿著截面積為 S 的圓柱形介質(zhì)傳播；
②傳播能量的波的波速為 v
（2）已知單位體積介質(zhì)中的波動傳播的能量為ω，它是一個與波源的振幅和振動頻率有關(guān)的已知量．
小明推出了能流密度的數(shù)學(xué)表達式．他的推導(dǎo)過程如下：（請你將推導(dǎo)過程填寫完整）
①在△t 時間內(nèi)，通過圓柱體介質(zhì)某一截面的能量△E=
ωSv△t
ωSv△t
；
②在△t 時間內(nèi)通過圓柱體介質(zhì)的能流為P=
ωSv
ωSv
；
③能流密度I=
ωv
ωv
．
能流密度又叫波的強度，聲波的能流密度稱為聲強，它表示聲音的強弱；光波的能流密度稱為光強，它表示光的強弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

演繹式探究：
日本大地震引起的海嘯的破壞力讓我們再一次體驗到大自然能量的巨大．地震產(chǎn)生的能量是以波動的形式通過各種物體從震源向遠處傳播的，能量是怎樣通過不同的物體傳播的呢？
小明知道給串聯(lián)的不同導(dǎo)體通電，通過的電流相同，這是由通過單位截面積的電流即電流密度決定的．那么，相同截面積中流過的能量由誰決定呢？
帶著這個問題，她查閱了資料，知道：與電流定義類似，單位時間內(nèi)通過介質(zhì)橫截面的能量叫做能流，用P表示；通過單位截面積的能流稱為能流密度，用I 表示．
那么能流密度的大小與什么因素有關(guān)呢？
（1）小明探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
①能量沿著截面積為 S 的圓柱形介質(zhì)傳播；
②傳播能量的波的波速為 v
（2）已知單位體積介質(zhì)中的波動傳播的能量為ω，它是一個與波源的振幅和振動頻率有關(guān)的已知量．
小明推出了能流密度的數(shù)學(xué)表達式．他的推導(dǎo)過程如下：（請你將推導(dǎo)過程填寫完整）
①在△t 時間內(nèi)，通過圓柱體介質(zhì)某一截面的能量△E=______；
②在△t 時間內(nèi)通過圓柱體介質(zhì)的能流為P=______；
③能流密度I=______．
能流密度又叫波的強度，聲波的能流密度稱為聲強，它表示聲音的強弱；光波的能流密度稱為光強，它表示光的強弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

演繹式探究：
日本大地震引起的海嘯的破壞力讓我們再一次體驗到大自然能量的巨大．地震產(chǎn)生的能量是以波動的形式通過各種物體從震源向遠處傳播的，能量是怎樣通過不同的物體傳播的呢？
小明知道給串聯(lián)的不同導(dǎo)體通電，通過的電流相同，這是由通過單位截面積的電流即電流密度決定的．那么，相同截面積中流過的能量由誰決定呢？
帶著這個問題，她查閱了資料，知道：與電流定義類似，單位時間內(nèi)通過介質(zhì)橫截面的能量叫做能流，用P表示；通過單位截面積的能流稱為能流密度，用I 表示．
那么能流密度的大小與什么因素有關(guān)呢？
（1）小明探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
①能量沿著截面積為 S 的圓柱形介質(zhì)傳播；
②傳播能量的波的波速為 v
（2）已知單位體積介質(zhì)中的波動傳播的能量為ω，它是一個與波源的振幅和振動頻率有關(guān)的已知量．
小明推出了能流密度的數(shù)學(xué)表達式．他的推導(dǎo)過程如下：（請你將推導(dǎo)過程填寫完整）
①在△t 時間內(nèi)，通過圓柱體介質(zhì)某一截面的能量△E=______；
②在△t 時間內(nèi)通過圓柱體介質(zhì)的能流為P=______；
③能流密度I=______．
能流密度又叫波的強度，聲波的能流密度稱為聲強，它表示聲音的強弱；光波的能流密度稱為光強，它表示光的強弱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011年山東省青島市中考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題

演繹式探究：
日本大地震引起的海嘯的破壞力讓我們再一次體驗到大自然能量的巨大．地震產(chǎn)生的能量是以波動的形式通過各種物體從震源向遠處傳播的，能量是怎樣通過不同的物體傳播的呢？
小明知道給串聯(lián)的不同導(dǎo)體通電，通過的電流相同，這是由通過單位截面積的電流即電流密度決定的．那么，相同截面積中流過的能量由誰決定呢？
帶著這個問題，她查閱了資料，知道：與電流定義類似，單位時間內(nèi)通過介質(zhì)橫截面的能量叫做能流，用P表示；通過單位截面積的能流稱為能流密度，用I 表示．
那么能流密度的大小與什么因素有關(guān)呢？
（1）小明探究這個問題，首先對該問題進行了如下簡化：
①能量沿著截面積為 S 的圓柱形介質(zhì)傳播；
②傳播能量的波的波速為 v
（2）已知單位體積介質(zhì)中的波動傳播的能量為ω，它是一個與波源的振幅和振動頻率有關(guān)的已知量．
小明推出了能流密度的數(shù)學(xué)表達式．他的推導(dǎo)過程如下：（請你將推導(dǎo)過程填寫完整）
①在△t 時間內(nèi)，通過圓柱體介質(zhì)某一截面的能量△E=______；
②在△t 時間內(nèi)通過圓柱體介質(zhì)的能流為P=______；
③能流密度I=______．
能流密度又叫波的強度，聲波的能流密度稱為聲強，它表示聲音的強弱；光波的能流密度稱為光強，它表示光的強弱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案