觀察如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出哪些結(jié)論？

(1)________．

(2)________．

答案：(1)同種電荷互相排斥；異種電荷互相吸引;(2)帶電體的周圍存在著電場(chǎng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明和小敏在烈日當(dāng)空的海邊玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼．同樣的太陽(yáng)照射為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明和小華討論后，認(rèn)為可能是沙子和水吸熱升溫的快慢不同，于是他們從海邊取了一些沙子和水帶回實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行探究．
（1）他們分別找來(lái)兩個(gè)完全相同的易拉罐組裝成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．從物理學(xué)的角度看，用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有：
傳熱性好
傳熱性好
、
不易爆裂
不易爆裂
．
（2）小明在兩個(gè)相同的易拉罐中裝入等質(zhì)量的海水和沙子，用相同的酒精燈同時(shí)給它們加熱，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度，記錄數(shù)據(jù)如下：
加熱時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
沙子 31.0 31.8 33.8 34.5 35.8 36.0 36.3
隨后他又在方格紙中畫出了如圖海水溫度隨時(shí)間變化的圖象，請(qǐng)你在下圖中補(bǔ)畫出沙子溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（3）分析小明實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，沙子的溫度升高的快，水的溫度升高的慢
在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下，沙子的溫度升高的快，水的溫度升高的慢
．
（4）小敏剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能及時(shí)對(duì)沙子進(jìn)行攪拌，結(jié)果他觀察到的現(xiàn)象是
水升溫比沙子快
水升溫比沙子快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，向一杯冷水中滴入一滴紅墨水，你所看到的現(xiàn)象是
整杯水變紅
整杯水變紅
，這說(shuō)明
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．分子運(yùn)動(dòng)的快慢與
溫度
溫度
有關(guān)．為了證明這個(gè)猜想請(qǐng)列舉一個(gè)實(shí)例：
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢
取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在學(xué)習(xí)液體的壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)，老師使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封閉的圓孔．實(shí)驗(yàn)時(shí)在左右兩側(cè)倒入同種或不同種液體．
（1）在兩側(cè)倒入不同深度的水（如圖），通過(guò)觀察橡皮膜向
左
左
（填“左”或“右”）側(cè)凸起可以判斷右側(cè)水的壓強(qiáng)較大．這種研究方法叫
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
．
（2）向左側(cè)水中加鹽，可以觀察到橡皮膜的凸起程度變
小
小
，這說(shuō)明
橡皮膜兩邊的壓強(qiáng)差變小
橡皮膜兩邊的壓強(qiáng)差變小
．（忽略加鹽后水位的變化）
（3）若左側(cè)注入的是水，水面距離橡皮膜8cm，右側(cè)注入酒精，酒精液面距離橡皮膜10cm，我們可以觀察到的現(xiàn)象是
橡皮膜不向任何一方凸起
橡皮膜不向任何一方凸起
．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)為研究“吸管中的飲料是被吸上來(lái)的還是被壓上來(lái)的？”這一問(wèn)題，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)用力推注射器活塞時(shí)，廣口瓶?jī)?nèi)的氣壓將
大于
大于
直玻璃管內(nèi)的氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”），能觀察到的現(xiàn)象是吸管中的水位
上升
上升
（選填“下降”或“上升”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板和激光器進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
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（1）實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是：
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若入射角變大，則反射角將
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)試著使光線從FO入射，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（4）為驗(yàn)證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，進(jìn)行了如乙圖所示的操作，將右側(cè)紙板向后折，在該紙板上
 
（填“能”或“不能”）看到光線．

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