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【題目】如圖所示,要使兩燈串聯(lián)應閉合開關 _______;要使兩燈并聯(lián),應閉合開關____________, 為避免短路,不能同時閉合開關_________。若開關S2 S3閉合,則_______燈發(fā)光,

【答案】S2 S1S3 S1S2 L1

【解析】

[1]當開關S2閉合,開關S1、S3斷開時,電流從電源的正極,經燈泡L1,燈泡L2,再經開關S2,回到電源的負極,為串聯(lián)電路;

[2]當開關S1、S3同時閉合,開關S2斷開時,電流分成兩個支路,分別流經兩個燈泡,最后共同匯合回到電源的負極,為并聯(lián)電路;

[3]當開關S1、S2同時閉合時,電流經兩開關不經過用電器,直接將電源的兩極連通,形成電源短路;為避免短路,不能同時閉合開關S1、S2;

[4]如果閉合開關S2、S3,則電流從電源的正極,經燈泡L1,開關S3,回到電源的負極,燈泡L1發(fā)光,L2被短路,不發(fā)光。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和同組同學在進行測量“小燈泡電功率”的實驗中,選擇電源為三節(jié)的干電池串聯(lián),尋找了一個規(guī)格為“2.5 V  W”的小燈泡(電阻約為10 Ω).

1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整____________.

2)連接電路時開關應____,滑動變阻器的滑片應移至____(選填“A”或“B”)端.

3)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率,應將圖甲中的滑片P__(選填“A”或“B”)端移動.

4)小明同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,可計算出小燈泡的額定功率是___ W.

5)小明根據(jù)圖丙中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):隨著小燈泡兩端電壓的增大,通過小燈泡的電流變大,通過計算可知,燈絲的電阻____(選填“變大”“變小”或“不變”),你認為原因可能是___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】石瑞同學在中考物理實驗加試中,對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。

(猜想與假設)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(設計與進行實驗)

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(交流與評估)

(1)在拆接電路時,開關必須_______。

(2)瑞瑞同學用上面的方法能否測出 L2 兩端的電壓?______為什么________?。

(3)方法改進后,所測出AB、BCAC間的電壓記錄在表格中。分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結論是:串聯(lián)電路總電壓_______各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”)。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:________。

(5)在實驗中用蓄電池供電,蓄電池放電時是______能轉化為____能。給蓄電池充電,是把___能轉化為____

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【題目】如圖所示為小梅在物理課上曾經使用過的一個實驗裝置,由鐵架臺、蹄形磁鐵、靈敏電流計、開關、導體棒和幾根導線等器材組成。

(1)這一實驗裝置是用來研究_____現(xiàn)象的。通過_____判斷電路中是否有感應電流。

(2)小梅至今對這個實驗的下列過程記憶猶新:

①為使靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉,她首先閉合開關,然后要使導體棒_____(選填“上下”或“左右”)運動。

②保持導體棒的運動方向不變,將蹄形磁體NS極的位置對調,靈敏電流計指針偏轉方向也會改變.這說明:感應電流的方向與_____的方向有關。

(3)通過圖甲所示的實驗,小梅斷定:利用圖乙所示的實驗裝置,閉合開關后,拿一根條形磁鐵向右插入線圈中時,也會觀察到靈敏電流計指針的偏轉。請你簡要說明小梅這樣想的理由_____。

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【題目】如圖所示是號稱“綠色節(jié)能”的路面減速裝置,當車輛駛過減速裝置時,該裝置會發(fā)電。這種高科技的“夜間交警”在幫助車輛減速的同時還能為交通指示起到供能作用。這些在斜坡上的減速裝置是由一種與路面齊平的墊板構成,在墊板里面有一系列類似于感應嵌板的物體。當有車輛經過路面時,路面下活動的嵌齒會是嵌板上下浮動,從而像一個小型發(fā)電機一樣產生電能。據(jù)估計,足夠穩(wěn)定的車流量將會使節(jié)能裝置的發(fā)電功率達到10kW。

(1)該裝置的原理是_____,它工作過程中能量的轉化關系是把機械能轉化成_____。

(2)該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作5小時的發(fā)電量是_____度。

(3)如果該裝置在足夠穩(wěn)定的車流量的情況下,工作5小時所獲得的機械能是3.6×108J,則該裝置的發(fā)電效率是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,開關S閉合后,V 1 V 2 的示數(shù)分別如圖乙所示,則V 1 的示數(shù)為 _____V,L 1 兩端的電壓為 _______V

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【題目】如圖所示電路中,燈泡LlL2分別標有“ 3.8V 0.2A ”“ 3.8V 0.3A ” 的字樣,電源電壓是3V。閉合開關S,兩燈均發(fā)光,假如燈絲電阻不受溫度的影響,則下列判斷正確的是( 。

A.Ll更亮B.Ll的燈絲更粗

C.L2正常發(fā)光D.電流表A的示數(shù)小于0.5A

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【題目】(題文)如圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)為0.5A,A2的示數(shù)為0.3A,電阻R2的阻值為10Ω.下列說法正確的是(

A. 通過電阻R1的電流為0.5A

B. 電源電壓為5V

C. 電阻R1的阻值為15Ω

D. 若斷開開關S2,電流表A1示數(shù)變大

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【題目】如圖所示是電阻甲、乙的U-I圖象,下列對圖象信息做出的判斷中,正確的是

A.甲的阻值小于乙的阻值

B.通過乙的電流與乙兩端的電壓成正比

C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為6V時,電路的總電流為0.9A

D.甲、乙串聯(lián)在電路中,電路電流為0.3A時,電路總電壓為6V

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