Question

【題目】下面是用天平和量筒做“測鹽水密度”的實驗．
（1）調節(jié)天平平衡時，先將天平放在上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，則應將平衡螺母向調節(jié)，直到天平平衡．
（2）小聰用調節(jié)好的天平測量燒杯質量時，右盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則小聰所用燒杯的質量為g．
（3）下表分別是小聰、小明、小玲、小莉所設計和進行實驗的過程（表中的圖只是實驗步驟示意圖，圖中示數(shù)并不是實際測量數(shù)據(jù)）．這四位同學所測的均為同一種鹽水．

設計實驗者	實驗操作順序			計算鹽水密度的表達式
	步驟1	步驟2	步驟3
小聰	把鹽水倒入量筒中測量出體積V	用天平測量出燒杯質量m1	把量筒中鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質量m2
小明	用天平測量出燒杯質量m1	把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質量m2	把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V
小玲	把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質量m1	把燒杯中的鹽水倒入量筒中測量出體積V	用天平測量出燒杯質量m2
小莉	把鹽水倒入燒杯中，測量鹽水和燒杯總質量m1	把燒杯中的部分鹽水倒入量筒中測量出體積V	用天平測量出剩余鹽水和燒杯總質量m2

①在設計實驗時，四位同學都沒有寫出計算鹽水密度的表達式．請你根據(jù)小莉的實驗步驟寫出她計算鹽水密度的表達式：ρ鹽水= ．
②在對實驗結果進行分析論證時，老師發(fā)現(xiàn)四位同學中有兩位同學的實驗結果很接近，而另兩位同學的實驗結果差別較大．老師指出，實驗結果相近的兩位同學的數(shù)據(jù)是較準確的，而另兩位同學的結果差別大的主要原因是實驗操作順序不正確引起的．請你分析指出由于操作順序不正確而導致實驗結果偏大的是 ， 實驗結果偏小的是 ． （選填“小聰”、“小明”、“小玲”、“小莉”）

Answer 1

【答案】
（1）水平臺；右
（2）32.4
（3）；小明；小聰
【解析】解：（1）根據(jù)托盤天平的使用規(guī)則可知，托盤天平要放在水平臺上，將游碼移到標尺左端的零刻度線處；然后通過調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡，當指針指向分度盤的左側時，要向右移到平衡螺母；（2）左盤中物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對的刻度值，所以物體的質量為32.4g．（3）小莉的實驗中，量筒中鹽水的質量m=m1﹣m2 ， 鹽水密度的表達式：ρ鹽水= = ；小聰是先測量液體的體積，再測量空燒杯的質量，再測量空燒杯和液體的總質量，此種做法方會使一部分液體留在量筒壁，從而使測出的液體的質量偏小，根據(jù)ρ= 可知密度會偏��；小明是先測量空燒杯的質量，再測量空燒杯和液體的總質量，再測量液體的體積，此種做法方會使一部分液體留在燒杯壁，從而使測出的液體的體積偏小，根據(jù)ρ= 可知密度會偏大；小玲和小莉是先測量燒杯與液體的總質量，再將全部（或部分）液體倒入量筒中，讀出液體的體積，再測量燒杯（或剩余液體和燒杯）的總質量，此種做法方就避免了液體殘留在燒杯內壁上的問題，減小了誤差． 所以答案是：（1）水平臺；右；（2）32.4；（3）① ；②小明；小聰．