如圖是用厚刻尺測量木塊的長度，正確的測量圖是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆貴州省遵義市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，利用光的折射的是（ ）

A．

古代潛望術(shù)

B．

冰透鏡向日取火

C．

潛望鏡

D．

日食的形成

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

攝氏度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為（ ）

A．0℃ B．10℃ C．40℃ D．100℃

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，小明做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次 的振動(dòng)幅度大致相同．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動(dòng)越 （填“塊”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 （填“高”或“低”）；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)． 當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，同時(shí)保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 （填“相同”或“不同”）的力撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音．比較得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

音樂會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u> ，演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了規(guī)范交通行為，南寧市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控?cái)z像頭，如圖所示，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場照片．拍照時(shí)，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)（ ）

A．凸透鏡，成放大的實(shí)像 B．凸透鏡，成縮小的實(shí)像

C．凹透鏡，成放大的虛像 D．凹透鏡，成縮小的虛像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ；“音樂課代表把歌起高了，同學(xué)沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的 ；“聞其聲知其人”是指聲音的 （填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用圖象可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（ ）

A．甲和丁 B．甲和丙 C．甲和乙 D．乙和丁

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科目：初中物理 來源：2016屆上海市靜安、青浦區(qū)初三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為4.5kg的冰塊，密度為0.9×103kg/m3。

①求冰塊的體積V。

②若冰塊吸熱后，有2×10-3m3的冰融化成水，求水的質(zhì)量m。

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