小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置,進(jìn)行實驗.
①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面AO上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復(fù)實驗;
②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中.
實驗
序號
小球質(zhì)
量m/克
小球在斜面AO上
釋放高度H/厘米
斜面OB
的傾角θ
小球在斜面OB上
的最大高度h/厘米
1 5 10 40 9.0
2 30 8.6
3 20 8.0
4 7 10 40 9.0
5 30 8.6
6 20 8.0
(1)小球從A處由靜止釋放,沿斜面滾到圖中的C處,能量由
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化為
能和
內(nèi)
內(nèi)

(2)比較實驗1、2、3(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與
斜面OB的傾角θ
斜面OB的傾角θ
有關(guān).
(3)比較實驗
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān).
(4)如果斜面沒有摩擦,小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是
10
10
厘米.
分析:(1)物體在由高到低或由低到高的自由運動過程中,重力勢能和動能在發(fā)生著轉(zhuǎn)化,從高處向低處的運動過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,從低處向高處的運動過程中,由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,由于斜面的摩擦,有一部分機械能克服摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
若斜面沒有摩擦力,則小球在發(fā)生動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程中,機械能守恒;
(2)根據(jù)控制變量法的要求,分析表中實驗數(shù)據(jù),然后答題;
如果沒有摩擦,小球在運動過程中,機械能保持不變(機械能守恒),小球在斜面OB上靜止時上升的最大高度與在斜面A上釋放時的高度相同.
解答:解:(1)A處小球處于某一高度,具有重力勢能,小球在向下滾動的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,由于受斜面的摩擦力,所以有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(2)由表中實驗序號為1、2、3(或4、5、6)的實驗可知,在小球質(zhì)量一定的情況下,斜面傾角越小,小球上升的最大高度越小,由此可知小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與斜面OB的傾角θ有關(guān).
(2)由表中實驗序號為1、4或2、5或3、6的數(shù)據(jù)可知,在斜面傾角一定時,小球質(zhì)量不同,小球上升的最大高度相同,由此可知:小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān).
(3)小球的釋放高度為10cm,如果斜面沒有摩擦,小球的機械能守恒,則小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是10厘米.
故答案為:(1)重力勢;動;內(nèi);(2)斜面OB的傾角θ;(3)1、4(或2、5或3、6);(4)10.
點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法,在分析過程中,應(yīng)從實驗?zāi)康娜胧,根?jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灁?shù)據(jù)得出結(jié)論;小球在運動過程中發(fā)生動能和勢能的轉(zhuǎn)化,若不計摩擦力,則機械能守恒,若計摩擦,則有部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能將減少,但總的能量是不變的,即遵循能量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?紹興)小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置,進(jìn)行實驗.

①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面A0上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復(fù)實驗;
②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中.
實驗
序號
小球質(zhì)
量m/克
小球在斜面AO上
釋放高度H/厘米
斜面OB
的傾角θ
小球在斜面OB上
的最大高度h/厘米
1 5 10 40 9.0
2 30 8.6
3 20 8.O
4 7 10 40 9.O
5 30 8.6
6 20 8.O
(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與
斜面OB的傾角θ
斜面OB的傾角θ
有關(guān).
(2)比較實驗
1、4或2、5或3、6
1、4或2、5或3、6
(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān).
(3)如果斜面沒有摩擦,小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是
10
10
厘米.

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置,進(jìn)行實驗。

①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面A0上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復(fù)實驗;
②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中。

實驗
序號
小球質(zhì)
量m/克
小球在斜面AO上
釋放高度H/厘米
斜面OB
的傾角θ
小球在斜面OB上
的最大高度h/厘米
1
5
10
40
9.0
2
30
8.6
3
20
8.0
4
7
10
40
9.0
5
30
8.6
6
20
8.0
(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與___________有關(guān)。
(2)比較實驗____________(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān)。
(3)如果斜面沒有摩擦,小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是__________厘米。

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江紹興卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置,進(jìn)行實驗。

①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面A0上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復(fù)實驗;

②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中。

實驗

序號

小球質(zhì)

量m/克

小球在斜面AO上

釋放高度H/厘米

斜面OB

的傾角θ

小球在斜面OB上

的最大高度h/厘米

1

5

10

40

9.0

2

30

8.6

3

20

8.0

4

7

10

40

9.0

5

30

8.6

6

20

8.0

(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與___________有關(guān)。

(2)比較實驗____________(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān)。

(3)如果斜面沒有摩擦,小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是__________厘米。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖裝置,進(jìn)行實驗。

①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面A0上高H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達(dá)到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復(fù)實驗;

②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中。

實驗

序號

小球質(zhì)

量m/克

小球在斜面AO上

釋放高度H/厘米

斜面OB

的傾角θ

小球在斜面OB上

的最大高度h/厘米

1

5

10

40

9.0

2

30

8.6

3

20

8.O

4

7

10

40

9.O

5

30

8.6

6

20

8.O

(1)比較實驗1、2、3(或4、5、6),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與___________有關(guān)。

(2)比較實驗____________(選擇序號),說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與小球質(zhì)量無關(guān)。

(3)如果斜面沒有摩擦,小球在斜面OB能達(dá)到的量大高度是__________厘米。

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