【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量水的質(zhì)量.
①小范將天平放在水平臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè).要使橫梁平衡,應(yīng)怎樣操作?________
②如圖甲,測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量m=_ g.
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),要將___全部浸入水中,不要碰到容器底或容器壁.小范測(cè)得水的初溫是30℃,加熱一段時(shí)間后,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙,則水溫升高了_ _℃.
(3)實(shí)驗(yàn)中,加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.___ _______
【答案】(1)①向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處;②7l;
(2)溫度計(jì)的感溫泡;16;
(3)水的吸熱能力比沙子吸熱能力強(qiáng)
【解析】
試題分析:(1)①將天平放在水平臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)中線的左側(cè),應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處,調(diào)節(jié)天平平衡;②由圖示天平可知,其示數(shù)為:20g+50g+1g=71g;
(2)使用溫度計(jì)測(cè)量水溫時(shí),要將溫度計(jì)的感溫泡全部浸入水中;由圖示溫度計(jì)可知,其分度值為1℃,示數(shù)為46℃,溫度升高力:46℃-30℃=16℃;
(3)加熱與水等質(zhì)量的沙子,使其與水吸收相同的熱量,發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高,由Q=mc△t,可知,水的比熱容c大,水的吸熱能力強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材,對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量.其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.將活塞推至注射器底端,用橡皮帽封住注射器的小孔;
b.用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒,如圖所示.當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N;
c.測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm;
d.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),算出大氣壓的值.
(1)實(shí)驗(yàn)所用的器材為:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和______;
(2)注射器活塞的橫截面積是______cm2,根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是______Pa;
(3)小明發(fā)現(xiàn),同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較大,對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因:①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn);④活塞與注射器筒壁不完全密封.上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是______.
A.①③④ B.①④ C.②③ D.①②④
(4)小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后,添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟,這樣做的目的是_______,小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是______Pa.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài)。與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是( )
A. 電線對(duì)天花板的拉力 B. 天花板對(duì)電線的拉力
C. 燈泡對(duì)電線的拉力 D. 電線對(duì)燈泡的拉力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是我們生活中可見(jiàn)到的幾種現(xiàn)象:
①用力揉面團(tuán),面團(tuán)形狀發(fā)生變化;
②籃球撞在籃球板上被彈回;
③用力握小皮球,球變癟;
④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.
在這些現(xiàn)象中,物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí),小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向_____直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)__________原理,可知此時(shí)摩擦力與拉力大小相等,否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力。
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N.
(3)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),____________,滑動(dòng)摩擦力越大.
(4)比較________兩次實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(5)甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是________(選填字母).
A.v1一定大于v2
B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2
D.v1可以大于、等于或小于v2
(6)小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程后,發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外,實(shí)驗(yàn)操作上還存在著不便。請(qǐng)你寫(xiě)出其中一條:______________。
(7)另一組的小華同學(xué)認(rèn)為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是她對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半.她由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程是否正確:______(選填“正確”或“不正確”)。你判斷的理由是:______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)騎自行車(chē)從家到學(xué)校的路程是1500m,若他的所用的時(shí)間是5min,則他的從家到學(xué)校的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,小明測(cè)量某種液體密度時(shí),首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻線處,他發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)中線左側(cè),應(yīng)向__________(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針指在分度盤(pán)中線上開(kāi)始進(jìn)行稱(chēng)量。
(2)下面實(shí)驗(yàn)步驟正確順序?yàn)椋?/span>________。
①向瓶中倒入適量液體,用天平測(cè)出液體和瓶的質(zhì)量m1,
②將部分液體倒入量筒中,測(cè)出液體的體積V,
③用天平測(cè)出瓶與剩余液體的質(zhì)量m2,
(3)如圖所示:瓶與液體的質(zhì)量m1=__________ g。算出液體的密度ρ=____________kg·m-3。
(4)在讀數(shù)過(guò)程中,小明俯視量筒讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所測(cè)液體密度________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,我們所用的研究方法是_______,這種方法在多個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用到,例如_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016山東臨沂卷】下列實(shí)例中,屬于防止慣性的不利影響的是( )
A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑
B、拍打衣服時(shí),灰塵脫離衣服
C、駕駛員駕車(chē)時(shí),必須系安全帶
D、錘頭松了,把錘柄在水泥地上撞擊幾下
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