取一根粗細均勻的飲料吸管,在其下端塞入適量金屬絲并用石蠟封口,制成簡易“密度計”.如圖所示,現(xiàn)使吸管豎直漂浮在相同燒杯內深度相等的不同液體中,測得液面到吸管下端的深度為h.則下列表示吸管所受的浮力大小F、液體的密度ρ、液體對杯底的壓強p和燒杯對桌面的壓強與深度h關系的圖像中,可能正確的是( )
科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇無錫錫山區(qū)初二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列估測值最接近實際的是: ( )
A.8年級物理課本長約6cm
B.一名中學生體重約為500N
C.人步行速度約5m/s
D.一個雞蛋的質量約是500g
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學初二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:填空題
打雷時,雷聲和閃電是在同時同地產生的,但我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這表明:____________________________.光在真空和空氣中的傳播速度約為______________m/s。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建莆田第二十五中學初二上期期末聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明說:地球同步通訊衛(wèi)星在高空中是靜止不動的,則他選擇的參照物是( )
A.太陽
B.月亮
C.火星
D.地球
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇啟東初三上學期開學考試物理(解析版) 題型:實驗題
(8分)小明用彈簧測力計、正方體木塊、水平長木板、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計拉木塊在水平長木板上做勻速直線運動,由________可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明用彈簧測力計勻速拉木塊進行了圖甲、乙所示的實驗操作,記錄數(shù)據為表中1、2,由此得到的結論是 .
實驗序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊的正面與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊的正面與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊的側面與木板 | 2.0 | 0.6 |
(3)表中第1和3兩次實驗中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 ( )
A.兩次拉動速度不同 B.兩次木塊對木板的壓強不同
C.木塊正面和側面的接觸面積不同 D.木塊正面和側面的粗糙程度不同
(4)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是__________________________.為解決上述問題,小麗對實驗裝置進行了改進,用圖丙所示的裝置進行實驗,解決了上述問題,這是因為 .
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇啟東初三上學期開學考試物理(解析版) 題型:選擇題
如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,車的“腹部”有吸盤.當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,遙控車一直牢牢吸在豎直的墻面上不掉下來,則( )
A.遙控車受到大氣對它的壓力減小
B.遙控車受到空氣對它向上的托力增加
C.遙控車受到墻面對它向上的摩擦力不變
D.遙控車的質量減小,重力可以忽略不計
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北棗陽初三下期中考適應性考試物理(解析版) 題型:實驗題
各種復合材料由于密度小、強度大,廣泛應用于汽車、飛機等制造業(yè).小明測量一塊實心復合材料的密度。
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中線的左側,如圖甲,則應將平衡螺母向 選填“左”或“右”)調節(jié),使橫梁平衡。
(2)用調好的天平測量該物塊的質量時,當在右盤放入最小的砝碼后,指針偏在分度盤中線左側一點,則應該 (選填選項前的字母)。
A.向右調平衡螺母 B.向右盤中加砝碼 C.向右移動游碼
(3)因復合材料的密度小于水,小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊,按照如圖丙所示順序,測出了該物塊的體積,則這種材料的密度是 kg/m3。
(4)分析以上步驟,你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北棗陽初三下期中考適應性考試物理(解析版) 題型:選擇題
小星一家開車去旅游,汽車行駛在平直的公路上,下列說法正確的是( )
A.以汽車為參照物,小星是運動的
B.以路旁建筑物為參照物,小星是運動的
C.汽車緊急剎車時,小星一定向后傾
D.汽車行駛過程中使用安全帶是為了減小慣性
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科目:初中物理 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(湖南郴州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,用不變的拉力 F 勻速拉動重為 G 的物體A , 使物體 A 沿水平方向移動了一段距離 S,在此過程中拉 力 F 做的功為( )
A.FS
B.GS
C.2FS
D.(G+F)S
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