分析 丹麥的科學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即電可以生磁,第一個(gè)揭示了電與磁之間是有聯(lián)系的;英國(guó)的科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,即磁可以生電,進(jìn)一步揭示了電與磁之間的聯(lián)系,該發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明使用,使人類大規(guī)模地使用電能成為可能,使人類進(jìn)入了電氣化的時(shí)代.
解答 解:
“磁生電”是指電磁感應(yīng)現(xiàn)象,所以由英國(guó)科學(xué)科法拉第首先發(fā)現(xiàn)的.
故答案為:法拉第.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鑼鼓聲是由鑼鼓振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 在空氣中鑼鼓聲比歌聲傳播速度快 | |
C. | 主持人播報(bào)節(jié)目的聲音有150分貝 | |
D. | 觀眾是通過(guò)音調(diào)來(lái)分辨各種樂(lè)器的演奏聲 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
U/V | I/A | P/W | 燈泡亮度 |
2 | 0.25 | 0.5 | 暗 |
2.5 | 亮 | ||
2.8 | 0.32 | 0.896 | 很亮 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)在某電源兩端,則甲兩端的電壓大 | |
B. | 若將甲、丙兩導(dǎo)體串聯(lián)在某電源兩端,則丙的功率大 | |
C. | 若將乙、丙兩導(dǎo)體并聯(lián)在某電源兩端,則通過(guò)乙的電流大 | |
D. | 若將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)在某電源兩端,則乙的功率小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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