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用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明： （ ）

A、該物體的真實長度是不定的

B、這四次測量結果都是不可靠的

C、測量不可避免地有誤差

D、測量次數多了反而得不到正確結果

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明（　�。�
A．該物體的真實長度是不定的
B．這四次測量結果都是不可靠的
C．測量不可避免地有誤差
D．測量次數多了反而得不到正確結果

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科目：初中物理 來源：2008-2009學年滬粵版八年級（上）物理單元測試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明（ ）
A．該物體的真實長度是不定的
B．這四次測量結果都是不可靠的
C．測量不可避免地有誤差
D．測量次數多了反而得不到正確結果

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省汕頭市波美中學中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明（ ）
A．該物體的真實長度是不定的
B．這四次測量結果都是不可靠的
C．測量不可避免地有誤差
D．測量次數多了反而得不到正確結果

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科目：初中物理 來源：2008年山東省耀升中學中考物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

用同一根刻度尺按正確方法測量一物體長度，共測了四次，其結果不同，這說明（ ）
A．該物體的真實長度是不定的
B．這四次測量結果都是不可靠的
C．測量不可避免地有誤差
D．測量次數多了反而得不到正確結果

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