9．小鳥和小魚是無話不談的好朋友，小鳥給小魚講空中的奇聞異事，小魚給小鳥將水中的神秘世界，但兩個好朋友卻沒有一張并肩的合影，熱心的小鷹決定幫助它們．當小魚在水中時，小鷹讓小鳥在空中距水面一定的高度后，就給它倆拍了一張并肩的合影．小鷹應拍出了小鳥與小魚并肩的合影利用了下面的哪些光學知識？（　　）
A．光的直線傳播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

分析 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
光在傳播到不同物質(zhì)時，在分界面上改變傳播方向又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象叫光的反射；
光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，光的傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射；
混合光分散為單色光的過程叫光的色散．

解答 解：
小鳥在空中距水面一定的高度時，小鳥反射外界光，身上的“光”經(jīng)空氣沿直線傳播射向水面，再次發(fā)生反射，此時小鳥在在水面成像，小鷹看到水中的魚是魚身上的“光”經(jīng)水射入空氣發(fā)生折射而成的虛像，小鷹用拍下小鳥與小魚并肩的合影時，用的照相機利用凸透鏡的成像特點，是光的折射．
故選ABC．

點評 本題考查了對光的直線傳播、光的反射、折射和光的色散的認識和理解，掌握基礎知識是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．關于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B．兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播
C．男低音放聲獨唱時由女高音輕聲伴唱，男低音比女高音音調(diào)低，響度大
D．聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．家庭里的電燈突然全部熄滅，用測電筆分別測雙孔插座的兩個孔，氖管都發(fā)光．據(jù)此他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是（　�。�
A．燈泡全部都燒壞B．進戶零線上的保險絲熔斷
C．室內(nèi)線路發(fā)生短路D．進戶火線上保險絲熔斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．出于安全考慮，生活中我們要不接觸低壓帶電體，靠近高壓帶電體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．（1）小明利用鉛筆芯和鱷魚夾制作了簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示．電路中有一處明顯錯誤是電流表的正負接線柱接反了；改正后，閉合開關，改變鱷魚夾M、N之間距離，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度會發(fā)生變化，這一現(xiàn)象說明導體的電阻與導體的長度有關，燈泡亮度由實際功率決定．

（2）小甘家的電能表如圖乙所示，他家能同時工作的用電器的總功率不宜超過2200W．若單獨將某一用電器接入電路工作時，測得電能表的轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)轉(zhuǎn)過了30轉(zhuǎn)，則該用電器這段時間消耗的電能是36000J，此用電器的功率是100W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．生活中常用的放大鏡其實就是一個凸透鏡，如圖是小玉爺爺正用放大鏡觀察郵票，他看到的像是放大的虛（選填“實”或“虛”）像；該放大鏡的焦距為10cm，則放大鏡到郵票的距離應小于（選填“小于”、“大于，”或“等于”）10cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是一個雜技的道具，點燃金屬盒內(nèi)的火藥，火焰從盒內(nèi)噴出，木棒連同金屬盒由靜止順時針旋轉(zhuǎn)起來，汽油機的四個沖程，與道具中能量轉(zhuǎn)化相同的是（　�。�
A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列各種粒子中，不帶電的是（　�。�
A．質(zhì)子B．原子核C．電子D．中子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，甲是實驗電路圖．

（1）小明同學在測量A處的電流時，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙所示，原因是電流表正負接線柱接反了．
（2）排除故障后，電流表的示數(shù)如丙，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（3）小明用三塊電流表分別測出A、B、C處的電流，連接的電路如丁所示，其中有一根導線接接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連線．
（4）電路修改正確后，小明測出了A、B、C三處的電流分別為0.4A、0.4A和0.8A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步小明的操作應該是D（將正確答案的序號填在橫線上）．
A．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論                  B．整理器材，結(jié)束實驗
C．改變電流表的量程或換電流表再測幾次  D．換用不同規(guī)格的小燈炮，再測出幾組數(shù)據(jù)．

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