藝馨利用如圖所示的裝置進行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標記出蠟燭A和蠟燭B的位置
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復前面的步驟
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是:
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復進行實驗的目的是:
④如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
①便于確定像的位置(或便于確定像的位置和比較像與物的大。
②大、鄱啻芜M行實驗,使結論具有普遍性④0.4
解:
(1)實驗時選擇透明的玻璃板,能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
(2)實驗時選擇兩支等長的蠟燭,便于比較物像大小關系.
(3)一次實驗不具備代表性,應采取同樣的實驗方案多做幾次,避免實驗現(xiàn)象的偶然性,才能保證結論的正確.
(4)根據物像到反射面的距離相等,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,即平面鏡的厚度是0.4cm.
故答案為:①便于確定像的位置;②大;③多次進行實驗,使結論具有普遍性;④0.4.
點評:本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題.只要熟練掌握平面鏡的成像特點,解答此類題目就很容易.
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科目:初中物理 來源: 題型:
有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果丙物體帶正電,則
A.甲物體帶正電、乙物體帶負電
B.甲、乙兩物體均帶正電
C.甲物體帶負電、乙物體帶正電
D.甲、乙兩物體均帶負電
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科目:初中物理 來源: 題型:
端午節(jié)彥君坐動車到荊州旅游,下列對相關的物理現(xiàn)象分析合理的是 ( )
A.彥君坐在飛馳的列車中認為自己是靜止的,她是以從身邊走過的列車員為參照物
B.火車站,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,是因為人與行駛的列車之間的空氣流速大,壓強小
C.動車減速進站時,桌子上的水杯向前滑動,是因為速度減小,水杯受到的慣性減小
D.彥君在九龍淵觀看了場面激烈的龍舟賽,參賽選手使用的船槳是省力杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,額定電壓為6V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入電路,電源電壓一定.滑動變阻器的滑片從最右端滑到最左端時,燈泡L的I﹣U圖象如圖乙所示,以下說法正確的是( )
A.燈泡正常發(fā)光時的電流為0.5A
B.燈泡兩端的電壓為3V時,它消耗的電功率為1.5 W
C.燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω
D.當滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω時,燈泡消耗的電功率為3.2 W,此時燈絲的阻值為5Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
某品牌太陽能熱水器的容積為100L,其裝滿水后在太陽的照射下水溫從20℃的升高到40℃,不計熱量的散失.
(1)求熱水器中的水吸收的熱量。[水的比熱容c=4.2×103J/(kg.℃) ]
(2)要完全燃燒多少體積的煤氣可以產生相同的熱量?(煤氣的熱值q=4.0×107J/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
粗細均勻的電熱絲放入一壺水中,通電一段時同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對折并聯(lián)后放入同樣一壺水中,通電到將水加熱至沸騰.所需時時間與第一次的通電時間相比 (電源電壓恒定,不計一切熱損失)。下列判斷正確的是
A相等 B增加 C減少 D無法確
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的電路圖,研究通過導體的電流與電阻的關系,電源電壓恒為 V,電流表量程是0~0.6A,R是分度值為0.1的電阻箱,R′是規(guī)格為“20Ω 2A”的滑動變阻器。 (1)按甲圖連接好電路后,閉合開關S之前,應將滑動變阻器R′的滑片滑到 端(選填“a”或“b”)。開始實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表都有示數(shù),無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表和電流表示數(shù)均不變,請你分析電路發(fā)生的故障可能是 。(回答一種即可)
(2)排除故障之后,改變電阻箱的阻值,再調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電阻箱的阻值與對應的電流表示數(shù)描在乙圖中,根據所描點對應的數(shù)據可知,電壓表示數(shù)為 V。該同學在操作中將電阻箱的阻值有1Ω調為丙圖的示數(shù),此時電阻箱的讀數(shù)為 Ω。為了保持上述電壓表的示數(shù)不變,應該將滑動變阻器的滑片向 端(選填“a”或“b”)滑動到適當?shù)奈恢。此時滑動變阻器接入電路中的阻值應為 Ω。
(3)同學們在交流討論中提出,既要保證上述電壓表示數(shù)不變,又要使通過電流表的電流不超過其量程,那么電阻箱的阻值最小只能調為 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示,Sl是手動開關,置于熱水器水箱外部;S2是溫控開關,置于熱水器水箱內部,當水溫低于40℃時自動閉合,達到40℃時自動斷開;R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時,手動閉合開關Sl,電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設將初溫20℃的一滿箱水加熱至設定溫度用了50 mln,則電熱水器的效率是多少?【水的比熱容為4.2×l03 J/(kg·℃),ρ水=1.0×103 kg/m3】
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