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19.小強同學為探究“并聯(lián)電路中的電流關系”,設計了如圖所示的電路.
(1)小強同學的電路有一處錯誤,請你指出這處錯誤(請在圖1上錯誤處打“×”).
(2)連接電路時,開關必須要斷開,電流表讀數(shù)前,明確電流表的量程和分度值.
(3)在改正錯誤后,把電流表分別放在a、b、c三處測電流,其讀數(shù)分別如圖2中甲、乙、丙所示,請你幫小強并將數(shù)據填入表格中.
電流表的位置abc
電流I/A
(4)分別用Ia、Ib、Ic表示a、b、c處的電流值,分析實驗數(shù)據,你得到的結論是并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.

分析 (1)導線AB將電源短路
(2)連接電路時,開關應斷開;電流表讀數(shù)前,明確電流表的量程和分度值;
(3)分別根據電流表的小量程讀數(shù);
(4)分析數(shù)據得出結論.

解答 解:(1)原電路中,導線AB將電源短路了,錯誤之處如下圖所示:

(2)為保護電路,連接電路時,開關應斷開;電流表讀數(shù)前,明確電流表的量程和分度值;
(3)圖2中甲乙丙電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)分別為0.2A、0.3A、0.5A;
(4)分析表中數(shù)據發(fā)現(xiàn),c處的電流等于a處的電流與b處的電流之和,即并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)斷開;量程;分度值;
(3)0.2、0.3、0.5;
(4)并聯(lián)電路的總電流等于各支路電流之和.

點評 本題探究“并聯(lián)電路中的電流關系”,考查電路的連接、實驗注意事項、電流表讀數(shù)分析數(shù)據歸納結論的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.回顧實驗和探究:探究“并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”:
【裝置圖】請完成實物電路的連接.要求兩個燈泡L1和L2并聯(lián),并用電壓表測量燈泡L2兩端的電壓.
【實驗步驟】
①把兩個燈泡L1和L2并聯(lián)綺麗接在電源上;
②用電壓表分別測出L1、L2以及電源兩端的電壓,將數(shù)據填入記錄表中;
③換上另外兩個規(guī)格不同的燈泡,再次測量,將數(shù)據填入記錄表中;
④歸納總結,得出結論
【結論】并聯(lián)電路中電源兩端的電壓與各支路兩端電壓相等.

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10.如圖甲所示,某同學在研究并聯(lián)電路的電流遵循的規(guī)律時,把電流表依次接入圖中的a、b、c三個位置上.

(1)測量前要檢查電流表的指計是否對推零刻度線,如有偏差,要調整好.若電流表接入電路之前就有了一定的示數(shù),在不調整的情況下將電流表接入電路,測得的電流會比實際的電流偏大 (填偏大、不偏或偏).
(2)把電流表接在a處,并選“-”和-“0.6”兩個接線柱,指針偏轉如圖乙所示,其最小分度值是0.02A,電流表的讀數(shù)是0.34A.
(3)把電流表在接在a位置時,該同學連成了如圖丙所示電路,請在錯誤的連線中間打“×”,并連上正確的導線.
(4)把電流表接入另一個電路中,選用“0~3A”量程時,指針位置恰好和圖丙的相同,則通過電流表的電流是1.7A,此時其最小分度值是0.1 A.

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7.利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電,其中“光控開關”能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;“聲控開關”能在有聲音時自動閉合,經過一兩分鐘后,開關內部的延時裝置就把電路斷開,燈滅,請將圖中的器材連成符合樓道燈要求的電路.

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14.物體的內能與它的溫度關系密切,溫度升高,物體的內能增大.改變物體內能的方法有:做功和熱傳遞.

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4.為測小燈泡的額定功率,下面提供了兩組實驗器材,器材1:標有“3V”的小燈泡、電流表、電池組、滑動變阻器、已知阻值R0=10Ω的定值電阻、開關、導線若干;器材2:標有“0.3A”的小燈泡、電壓表、電池組、滑動變阻器、已知阻值為R0=10Ω的定值電阻、開關、導線若干.
請從上面的兩組實驗器材中選取一組,設計實驗,測出小燈泡的額定功率,要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出實驗步驟并用字母表示所測的物理量.

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