為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實驗中，使用相同的裝置的目的是為了用____________比較吸熱多少。加熱相同時間，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，從而看出水的吸熱能力 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油的吸熱能力．

（3）物質(zhì)的這種特性用 這個物理量來描述．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明

A．聲波具有能量

B．發(fā)出聲音的音叉在振動

C．聲音從空氣傳入水中響度會變大

D．聲音從空氣傳入水中速度會變小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇無錫江陰市馬鎮(zhèn)初三上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小剛利用電能表測某家用電器的電功率．當(dāng)電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內(nèi)，消耗電能0．3kW•h，這個用電器可能是 （ ）

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如下圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況，由圖可知，界面是________（填“PQ”或“MN”），它的 側(cè)是玻璃（填“左”或“右”）；折射光線是_____，入射角是_____°

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖北黃岡五校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶璧山縣青杠初級中學(xué)初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

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在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。

（1）按照如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻的大小。

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號_____兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長度和橫截面積相同時，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。

（4）要進一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測量導(dǎo)體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示。但通過觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過小，這樣會導(dǎo)致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 。

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