【題目】如圖,輕桿OA可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線將15N的重物掛在A處,在B處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和BA長(zhǎng)度之比為3:4,輕桿始終在水平位置處于平衡。
(1)拉力大小為______N;
(2)若僅增加物重,則拉力的變化量和物重的變化量之比為______;
(3)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線方向,則拉力將變______。
【答案】 35 7:3 大
【解析】由圖可知,O點(diǎn)為支點(diǎn),OB為動(dòng)力臂,OA為阻力臂,阻力大小等于所掛物體的重力,在B點(diǎn)的拉力為動(dòng)力;
(1)已知OB和BA長(zhǎng)度之比為3:4,則OB:OA=3:7,由杠桿的平衡條件可知:FOB=GOA,所以,F=OA/OB×G=7/3×15N=35N;
(2)若僅增加物重,設(shè)增加的物重為△G,拉力的變化量為△F,
則此時(shí)的阻力F2 =G+△G,此時(shí)的拉力F1 =F+△F;
由杠桿的平衡條件可得:F1OB=F2OA,即:(F+△F)OB=(G+△G)OA,所以,FOB+△FOB=GOA+△GOA,原來(lái)杠桿平衡時(shí)有FOB=GOA,
所以,△FOB=△GOA,則△F/△G=OA/OB=7/3;
(3)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線所示方向,阻力及阻力臂不變,拉力的力臂變小,由杠桿的平衡條件F1L1 =F2L2可知拉力將變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文并回答問(wèn)題:
即熱式節(jié)能飲水機(jī)
即熱式節(jié)能飲水機(jī)已在地鐵站、學(xué)校、賓館等公共場(chǎng)所廣泛使用,如圖甲為我校教學(xué)樓層安裝的某品牌即熱式節(jié)能飲水機(jī),其原理如圖乙所示.燒開(kāi)的水很燙不能立即飲用,即熱式節(jié)能飲水機(jī)中的熱交換套管很好地解決了這一問(wèn)題,它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管貼在一起,利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開(kāi)水降溫,同吋,進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開(kāi).
如圖乙,當(dāng)節(jié)能飲水機(jī)的出水流量為1.9L/min時(shí),20℃的自來(lái)水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成85℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開(kāi)水從加熱腔流 進(jìn)熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開(kāi)水流出.
即熱式節(jié)能飲水機(jī)喝水無(wú)需等待,即按即出,而且具有待機(jī)零功耗,比傳統(tǒng)飲水機(jī)要節(jié)能、省電,真正倡導(dǎo)了綠色環(huán)保飲水新概念.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出一條即熱式節(jié)能飲水機(jī)具有的優(yōu)點(diǎn):________________________.
(2)若在熱交換套管內(nèi)進(jìn)行熱交換過(guò)程中,自來(lái)水吸收的熱量與等質(zhì)量的開(kāi)水放出的熱量相等,則可供直接飲用的溫開(kāi)水的溫度是________℃.
(3)每分鐘節(jié)能飲水機(jī)流出水的質(zhì)量為_______kg,每分鐘預(yù)熱后的熱水進(jìn)入加熱腔加熱成開(kāi)水的過(guò)程中吸收的熱量是_______________J.(ρ水=1.0×l03kg/m3、C水=4.2×103 J/(kg℃)、g=10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)聽(tīng)到身后有人喊自己時(shí),小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音,這主要是依據(jù)是聲音的 ________來(lái)判斷的; 調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量,是為了改變聲音的 ________ 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】青青同學(xué)用如圖甲所示的裝置對(duì)冰加熱.根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄畫出的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丙所示.請(qǐng)你回答:
(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃.
(2)圖丙中(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段表示冰的熔化過(guò)程,冰的熔點(diǎn)為℃.
(3)水沸騰時(shí)的圖象是圖乙中的(選填“(a)”或“(b)”),水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會(huì)(選填“繼續(xù)升高”、“降低“或“保持不變”),所以圖丙中的(選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’)段不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出來(lái)的.
(4)水沸騰實(shí)驗(yàn),想要縮短加熱時(shí)間,可采取的方法是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于光的折射現(xiàn)象的是( 。
A.盛了水的碗,看上去碗底變淺了
B.夜晚看見(jiàn)“月亮”在水中游動(dòng)
C.用幻燈機(jī)把幻燈片的圖象放大在屏幕上
D.觀看圓形魚缸中的金魚變大了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是安裝在潛水器上深度表的簡(jiǎn)化電路圖。其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過(guò)程中,下列判斷正確的是
A. R0兩端的電壓增大 B. 通過(guò)顯示器的電流減小
C. 傳感器兩端的電壓增大 D. 電路的總功率減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶(安全帶控制開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi))儀表盤上的指示燈將亮起,當(dāng)系上安全帶時(shí),安全帶控制開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅。則圖中電路圖設(shè)計(jì)最合理的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明探究了電流與電阻的關(guān)系:
(1)如圖甲所示,用筆劃線代替導(dǎo)線,將電路連接完整。
(2)小明在AB間接入5Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后向右移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)將______(變大/不變/變。。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表示數(shù)如圖乙所示時(shí),小明記錄下電流表的示數(shù),其值為______A,同時(shí)他也記下了電壓表的示數(shù)。
(3)保持(2)中滑片位置不變,小明在AB間換接入10Ω的電阻,閉合開(kāi)關(guān)后,他應(yīng)向______(左/右)移動(dòng)滑片,直到______表的示數(shù)為______。小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前______(需要/不需要)在AB間再換接其它阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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