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如圖甲所示，ab為一根裸銅線，能在金屬導軌上自由滑動，當它沿紙面上下運動時．放在螺線管左側的小磁針cd沒有發(fā)生任何變化；當導線自左向右運動時，小磁針cd如圖甲中所示方向轉動．

(1)上述實驗說明________．

(2)在這個實驗中小磁針起到了________的作用．

(3)當ab向右運動時，根據圖甲中小磁針轉動的方向，請在圖乙中用箭頭標出ab中電流的方向．

答案：略
解析：

(1)當閉合電路的部分導體做切割磁感線運動時將產生感應電流

(2)電流表

(3)如圖．

小磁針發(fā)生偏轉，說明螺線管中出現電流，是導體向右做切割磁感線運動時產生的．在這里感應電流的檢測不是通過電流表指示，而是通過小磁針受電流磁場的作用顯示的，所以小磁針相當于電流表的作用．由磁針的轉動方向可知通電螺線管e端為S極，f端為N極，由安培定則可以判定通電螺線管中電流自e端流向．f端，則可以判定，導體ab中電流則是自a向b．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中．（規(guī)格不同的導體有若干）

（1）小明設計了如圖甲所示電路．為判斷a、b兩點間導體電阻的大小，小明應注意觀察
電流表的示數變化
電流表的示數變化
，方案存在的不足：
ab間電阻小時，可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
ab間電阻小時，可導致電路中電流過大燒壞電路中的元件
．
（2）小紅設計了如圖乙所示的電路，當她將一段導體接入a、b兩點間并閉合開關后發(fā)現燈不亮，經檢查電路無斷路、短路故障，你認為燈不亮的原因是
ab間電阻太大時，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓（或電路中電流太小或ab電阻太大）
ab間電阻太大時，燈泡兩端實際電壓遠小于額定電壓（或電路中電流太小或ab電阻太大）
．
（3）小麗設計了如圖丙所示電路，該電路中燈泡的作用有哪些？
①
保護電路
保護電路
；②
粗略反映電路中電流變化
粗略反映電路中電流變化
．
（4）“科學研究表明：在導體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下，導體電阻的大小與長度成正比”．若利用小麗的方案無法直接探究得出該結論，理由是
無法測量ab兩端的電壓大小
無法測量ab兩端的電壓大小
，請你在她的方案中添加一件器材，完成以上探究，在方框中畫出實驗電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點，請你在圖中畫出它的反射光線，并標出反射角β．
（2）根據平面鏡成像的特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖丙中作出人看到球的光路圖．

（4）根據平面鏡成像的特點，在圖1中畫出像A′B′對應的物體AB．
（5）如圖2所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢．畫出她的腳上B點的光線經過平面鏡后進入人眼A點的光路圖．
（6）在水池的一角有一塊平面鏡，現有一束光線從水中射向平面鏡，如圖3，請完成光路圖，并標出反射角（用“α”表示）和折射角（用“β”表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點，請你在圖中畫出它的反射光線，并標出反射角β．
（2）根據平面鏡成像的特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖丙中作出人看到球的光路圖．

（4）根據平面鏡成像的特點，在圖1中畫出像A′B′對應的物體AB．
（5）如圖2所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢．畫出她的腳上B點的光線經過平面鏡后進入人眼A點的光路圖．
（6）在水池的一角有一塊平面鏡，現有一束光線從水中射向平面鏡，如圖3，請完成光路圖，并標出反射角（用“α”表示）和折射角（用“β”表示）．

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科目：初中物理 來源：《第1章 聲現象》2010單元測試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點，請你在圖中畫出它的反射光線，并標出反射角β．
（2）根據平面鏡成像的特點，在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖丙中作出人看到球的光路圖．

（4）根據平面鏡成像的特點，在圖1中畫出像A′B′對應的物體AB．
（5）如圖2所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢．畫出她的腳上B點的光線經過平面鏡后進入人眼A點的光路圖．
（6）在水池的一角有一塊平面鏡，現有一束光線從水中射向平面鏡，如圖3，請完成光路圖，并標出反射角（用“α”表示）和折射角（用“β”表示）．

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