關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是( )

A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B、不振動(dòng)的物體也能發(fā)聲

C、聲音可以在真空中傳播

D、在空氣中,聲音的傳播與光的傳播一樣快

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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國(guó)慶節(jié)當(dāng)天,小明和爸爸、媽媽去南湖游玩,他們坐在行駛的船中,觀賞南湖的景色,小明認(rèn)為爸爸是運(yùn)動(dòng)的,他選的參照物是( )

A.船 B.小明 C.岸邊的樹(shù) D.媽媽

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,從某海面向海底發(fā)出超聲波,經(jīng)過(guò)6s后接收到回聲.求該處海水的深度.

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在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金噪子”(又名“聲波炮”)震懾海盜,它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳,根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度

C.使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D.“金噪子”發(fā)出的聲波是次聲波

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由速度公式可知,物體的( )

A.速度大小恒定不變 B.速度與路程成正比

C.速度與時(shí)間成反比 D.以上說(shuō)法都對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)漁溪學(xué)區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是( )

A. 用多次測(cè)量求平均值的辦法可以減小誤差

B. 采用精密的測(cè)量工具,科學(xué)地改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,就可以避免誤差的產(chǎn)生

C. 誤差可以減小,也可以避免

D. 測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)選用的工具越精密越好

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響紙屑跳得越高。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:

(1)聲音是由物體的 產(chǎn)生的;

(2) 。

(3)音叉發(fā)聲時(shí)很難看得出音叉是否在振動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方法放大音叉的振動(dòng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級(jí)上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,周日,曉明和曉華騎雙人自行車郊游,若說(shuō)曉華是靜止的,則所選擇的參照物是

A、自行車 B、路旁駛過(guò)的汽車

C、地面 D、樹(shù)木

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用分度值是1 mm的刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度,先后用正確的方法測(cè)量四次,測(cè)得的數(shù)值分別是:13.46 cm、13.44 cm、13.44cm,13.64cm,測(cè)得的結(jié)果應(yīng)表示為( )

A. 13.447 cm B. 13.45 cm

C. 13.46 cm D. 13.49 cm

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