兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，甲缸漂浮著一只小鴨子，乙缸漂浮著一只大鴨子如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲缸中鴨子受到的浮力大

B．乙缸中鴨子受到的浮力大

C．它們受到的浮力一樣大

D．無法比較浮力大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆河南省開封市招第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年9月初，鄭徐高鐵將正式通車，這不僅方便了人們的出行，而且拉近了城市 之間的距離，如圖所示，動車組列車用大功率的電動機(jī)提供動力，列車到站前停止供電，列車速度在90km/h以上時，電動機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，在 90km/h以下時開始進(jìn)行機(jī)械剎車，下列說法正確的是

A．減速發(fā)電過程中列車的動能增加

B．機(jī)械剎車過程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．進(jìn)站前停止供電列車仍能繼續(xù)前行是受到慣性力的作用

D．人站在安全線以外是為防止列車運(yùn)行時車體附近空氣流速大壓強(qiáng)小把人推向列車

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級第四次模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景：

（1）比較AB兩圖可知： 圖中蘋果受到的浮力較大，從B圖可以判斷蘋果的密度 （選填“大于”、“等于”或“小于）水的密度。[

（2）分析BC兩圖可知：B圖蘋果受到的浮力_________C圖蘋果受到的浮力大�。ㄟx填“大于”、“小于”或“等于）

（3）小紅又拿來一個裝水（水足夠多，密度用表示）的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：

①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2。則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m =

②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3。

③蘋果密度的表達(dá)式：ρ= 。

（4）如果把C圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將 （選填“變大”、“不變”或“變小”），蘋果收到的浮力將 。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：作圖題

重6N的一只籃球在空中飛行的路線如圖所示。請你在該圖中畫出籃球所受重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，試管口木塞沖出過程中（ ）

A. 試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的

B. 試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加

C. 能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)做功沖程相同

D. 水蒸氣對木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目：初中物理 來源：2016屆山東濟(jì)南歷城區(qū)九年級二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情景中，符合安全用電規(guī)范的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面的某位置由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊：

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察_______，來判斷小球動能的大小，該物理方法稱為 （轉(zhuǎn)換法／控制變量法）；

（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA < mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的____相同；比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_____；

（3）為了探究動能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇____________兩個圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇揚(yáng)州市九年級第二次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在家庭中使用的電器較多，例如：①吸塵器；②手機(jī)；③空調(diào)；④電視遙控器；⑤洗衣機(jī)．其中，應(yīng)用電磁波工作的一組電器是（ ）

A．①② B．②④ C．③④ D．②⑤

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京六合區(qū)八年級下期學(xué)情調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在 “探究運(yùn)動和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

（2）小車每次從同一高度滑下，是為了_____________________

（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越___，小車的運(yùn)動狀態(tài)改變得越 ___。（填“快”或“慢”）

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做______運(yùn)動�？梢�，力不是使物體運(yùn)動的原因，力是改變物體_______的原因。

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同步練習(xí)冊答案