某同學(xué)為了研究“通電導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系”,做了如圖所示的實(shí)驗.由圖可知,電阻絲甲與乙是______聯(lián)連接的.R>R,通電一段時間后,______瓶中的玻璃管液面高一些.利用該實(shí)驗裝置,還能研究的一個問題是______.

【答案】分析:兩電路元件首尾順次連接是串聯(lián);首首相連,尾尾相連是并聯(lián).
改變滑動變阻器的阻值,可以改變電路電流的大小,可以利用此實(shí)驗裝置探究:通電導(dǎo)體放出的熱量與電流的關(guān)系.
解答:解:由圖可看出,兩電阻絲首尾順次連接,因此甲與乙兩電阻絲是串聯(lián)的.
由焦耳定律Q=I2Rt,可知:在I、t相同時,R越大,產(chǎn)生的熱量越多,由于R>R,所以甲產(chǎn)生的熱量多,甲瓶中液體溫度升高的多,由于熱脹冷縮,甲的體積增大的所,液面高.
在此裝置中,改變滑動變阻器的阻值可以改變電路電流,因此可以利用此裝置探究:通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
故答案為:串;甲;通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.
點(diǎn)評:本題是一道實(shí)驗探究題,解題時先弄清電路元件的連接關(guān)系,結(jié)合焦耳定律Q=I2Rt分析解答此題;本題難易適中,是一道中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)為了探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(甲、乙兩個相同的燒瓶里裝滿煤油,玻璃管內(nèi)液面相同).
(1)電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接方式,其目的是
電流相等
電流相等

(2)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量難以直接測量,我們可以通 過燒瓶中的玻璃管液面上升的多少來判斷熱量的多少,已知電阻絲的阻值R>R,通電一段時間后,
燒瓶中的玻璃管液面上升較高.下列事例或?qū)嶒炛,用到的研究方法與之相同的有
①③
①③

①研究墨水在冷、熱水中擴(kuò)散的快慢可以知道分子運(yùn)動快慢與溫度的關(guān)系
②研究杠桿的平衡條件時,將撬棒抽象為繞  某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒
③通過磁場對小磁針作用的效果來認(rèn)識磁場
④研究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系時,保持接觸面的粗糙程度不變
(3)保持電源電壓不變,利用該實(shí)驗裝置,還可以探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與
通電時間
通電時間
的關(guān)系(寫出一種即可).
(4)小強(qiáng)在兩個燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油,而小亮建議用水代替煤油.小亮的建議不妥的原因是
水的比熱容大,在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯
水的比熱容大,在吸收熱量相同的情況下溫度變化不明顯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?浦東新區(qū)二模)為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗.實(shí)驗時,先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長,出現(xiàn)如圖(a)的現(xiàn)象.接著他們再分別在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗,每次實(shí)驗電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖(b)、(c)、(d)所示.請仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論.

①比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:
在電流相等的情況下,同一通電螺線管插入鐵棒后,通電螺線管的磁性增強(qiáng)
在電流相等的情況下,同一通電螺線管插入鐵棒后,通電螺線管的磁性增強(qiáng)

②比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:
在電流相等的情況下,插入同一通電螺線管的鐵棒越多,通電螺線管的磁性越強(qiáng)
在電流相等的情況下,插入同一通電螺線管的鐵棒越多,通電螺線管的磁性越強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)為了研究“通電導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系”,做了如圖所示的實(shí)驗.由圖可知,電阻絲甲與乙是
聯(lián)連接的.R>R,通電一段時間后,
瓶中的玻璃管液面高一些.利用該實(shí)驗裝置,還能研究的一個問題是
通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013屆上海市松江區(qū)九年級下學(xué)期3月月考物理試卷(帶解析) 題型:填空題

為了研究通電螺線管的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)利用一個螺線管、幾根完全相同的鐵棒及其他器材進(jìn)行實(shí)驗。實(shí)驗時,先把螺線管固定在連有彈簧的鐵塊下方,并將其接入電路,閉合電鍵,移動滑片,使通過螺線管的電流為某一數(shù)值,彈簧略有伸長,出現(xiàn)如圖7(a)的現(xiàn)象。接著他們再分別在螺線管中插入數(shù)量不同的鐵棒,重復(fù)上述實(shí)驗,每次實(shí)驗電流表示數(shù)均相同,現(xiàn)象分別如圖7(b)、(c)、(d)所示。請仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出結(jié)論。

(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c),或(a)與(d)]兩圖可得:                         。
(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得:                                        。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案