3．蜻蜓依靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲．如果蜻蜓的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了720次，則它振動(dòng)的頻率是12Hz，人類不能（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音．

分析 （1）頻率是物體1s振動(dòng)的次數(shù)，根據(jù)翅膀1min內(nèi)振動(dòng)了720次，可以求出頻率．
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

解答 解：（1）蜻蜓的翅膀在1min內(nèi)振動(dòng)了720次，則它振動(dòng)的頻率為$\frac{720}{60}$Hz=12Hz；
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．12Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到．
故答案為：12；不能．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是：（1）根據(jù)振動(dòng)次數(shù)和時(shí)間能求頻率；（2）記住人類能聽到的頻率范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀《超聲波指紋識(shí)別技術(shù)》，回答問題．
超聲波指紋識(shí)別技術(shù) 
     自從iPhone5s帶著指紋識(shí)別Touch ID火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機(jī)上的標(biāo)配了．雖然虹膜識(shí)別等生物識(shí)別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無法撼動(dòng)其地位．不過，這種情況可能要改變了，因?yàn)槭謾C(jī)芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技--超聲波指紋識(shí)別技術(shù)（亦稱超聲波Sense ID）．
     原有的指紋識(shí)別的原理是電容式信號(hào)感測(cè)，核心是電信號(hào)．手指（人體）的微電場(chǎng)與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會(huì)有高低電容差，這也是描繪指紋圖象的基礎(chǔ)．  超聲波指紋識(shí)別如其名，是利用的是超聲波去做檢測(cè)．利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）．因此，利用皮膚與空氣對(duì)于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置．
     超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對(duì)人體無損的程度． 超聲波指紋識(shí)別的優(yōu)勢(shì)在于可以識(shí)別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的識(shí)別是2D圖象．另外一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對(duì)機(jī)身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響．
請(qǐng)根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識(shí)，回答下列問題：
（1）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí)會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）有一部分被反射回來形成回音．
（2）超聲波指紋識(shí)別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A
A．蝙蝠　　　B．貓　　　　C．狗　　　D．大象
（3）超聲波能夠識(shí)別指紋是利用了超聲波傳遞信息的作用．（填“傳遞信息”或“具有能量”）
（4）下面是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的D

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，體溫計(jì)分度值是0.1℃，示數(shù)是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列措施能減弱噪聲且可行的是（　　）
A．在聲音傳播途徑中植樹造林B．在汽車底盤上安裝減震彈簧
C．關(guān)閉所有聲源D．在人耳處戴上助聽器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．鉛筆水平向左移動(dòng)時(shí)，它的像將變大
B．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
C．平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí)，鉛筆的像也將向上移動(dòng)
D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2016年10月17日“神舟十一號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，如圖所示是當(dāng)時(shí)的一些情景．請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是液（選填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的．發(fā)射架下有一大水池，我們看見火箭剛點(diǎn)燃時(shí)周圍有大量的“白氣”，白氣是由于水先汽化后液化形成的．
（2）10月19日凌晨神舟十一號(hào)與天宮二號(hào)成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，地面各個(gè)測(cè)控站能準(zhǔn)確用一種波對(duì)飛船進(jìn)行遙控，你認(rèn)為它是超聲波嗎？不是（ 選填“是”或“不是”），你的理由聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．今年中秋月是“十五的月亮十七圓”．人們?cè)谛蕾p最圓月的同時(shí)，還可以目睹到少見的半影月食全過程．所謂的“半影月食”，其實(shí)是月食的一種．當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球之間，并且三者恰好或幾乎在同一條直線（選填“直線”或“平面”）上時(shí)，太陽到月球的光線就會(huì)部分或完全地被地球所遮擋，這就產(chǎn)生了月食．按月亮被遮擋范圍的不同，月食分為月全食、月偏食和半影月食等三種．其中，半影月食發(fā)生時(shí)，月球進(jìn)入地球半影，地球擋住了一部分太陽照向月球的光，所以月球看上去要比平時(shí)暗（填“暗”或“亮”）一些．
（1）請(qǐng)將上述文中的空格填寫完整．
（2）如圖1三個(gè)圓中地球、月亮、太陽的大致位置B
A．太陽 月亮 地球
B．太陽 地球 月亮
C．地球  太陽  月亮
（3）我們平時(shí)所看到的月亮不是（選填“是”或“不是”）光源，月食形成的原理是光的直線傳播．
（4）國(guó)慶期間晴天的正午時(shí)分，走在長(zhǎng)廣溪濕地樹林下，李華看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖2所示），這是太陽（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的實(shí)像（選填“實(shí)像”或“影子”“虛像”），光斑大小不同的原因是樹葉縫隙到地面的距離不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．作出下列各圖：

（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（2）在乙圖請(qǐng)根據(jù)所示的電路圖，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物連接起來使之完整．
（3）請(qǐng)你仔細(xì)觀察如圖丙所示實(shí)物電路，在圖中只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，并且電壓表測(cè)量燈L2的電壓．要求：在被改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動(dòng)的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為參加省青少年物理科技創(chuàng)新大賽，小明運(yùn)用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，電源電壓7V，R1=10Ω，R2規(guī)格“5Ω  0.5A”，電流表的量程0-0.6A，電壓表量程0-3V，為保證電路中各元件安全工作，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是多大？（畫出等效電路再求解）

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