分析 只閉合S1時(shí),燈亮鈴也響,說(shuō)明S1控制燈泡和鈴,當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí),燈亮鈴不響,說(shuō)明S2閉合使鈴短路,而燈泡可以獨(dú)立工作,則燈泡和鈴串聯(lián),S2與鈴并聯(lián),據(jù)此設(shè)計(jì)電路圖.
解答 解:燈泡和鈴串聯(lián),S2與鈴并聯(lián),S1控制整個(gè)電路,設(shè)計(jì)的電路圖如下圖所示:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路圖的設(shè)計(jì),關(guān)鍵是根據(jù)題意得出燈泡和鈴之間的連接方式和開關(guān)的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
液體體積V/cm3 | 40 | 50 | 60 | |
液體和燒杯總質(zhì)量m/g | 132 | 140 | 164 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電功率等于電壓、電流的乘積 | |
B. | 電流做功慢電功率就小 | |
C. | 單位時(shí)間內(nèi)電流所做的功叫做電功率 | |
D. | 電功率是表示電流做功多少的物理量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
過(guò)程 步驟 | 連接 串聯(lián) 電路 | 請(qǐng)根據(jù)右邊的電路圖,將下面的圖中的電路元件連成電路.(用筆畫線代替導(dǎo)線,用鉛筆作圖) | 電路圖 |
連接 并聯(lián) 電路 | 請(qǐng)根據(jù)實(shí)物連接圖,畫出對(duì)應(yīng)電路圖. | 電路圖:(用鉛筆作圖) |
結(jié)論與反思 | (1)在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用是控制整個(gè)電路的通斷,當(dāng)它的位置改變時(shí),其控制作用不變;若其中一個(gè)用電器燒壞,則其它用電器不能工作; (2)在并聯(lián)電路中,干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)控制各自支路; (3)在連接電路的過(guò)程中,開關(guān)應(yīng)該處于斷開狀態(tài),這是為了防止因連接錯(cuò)誤而損壞電路元件. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳感器的電阻越大 | B. | 通過(guò)傳感器的電流越小 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)越大 | D. | 傳感器兩端的電壓越大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火柴的火焰溫度是37℃ | |
B. | 人感覺到溫暖而又舒適的房間溫度是23℃ | |
C. | 人的正常體溫是47℃ | |
D. | 我國(guó)歷史上的最低氣溫是0℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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