下列物質(zhì)在物態(tài)變化中放熱的是

A. 湖水表面結(jié)冰 B. 盤子里的水晾干 C. 鐵塊化成鐵水 D. 衣柜里的樟腦球變小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019年春科教版物理八年級下第八章力與運(yùn)動單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩拴住圓柱體A，手握住繩子豎直向上拉，圓柱體A受到的拉力T小于圓柱體A受到的重力G，下列說法正確的是

A. 拉力T、重力G和地面對圓柱體A的支持力是平衡力

B. 手受到的拉力的施力物體是圓柱體A

C. 圓柱體A受到的合力大小是G－T

D. 拉力T與重力G是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀《汽車發(fā)動機(jī)的冷卻》回答問題．

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動機(jī)的溫度會升得柢高，為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時(shí)間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例泥合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同．

在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低左右．考慮到混合液會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

（1）如果防凍液含量由逐漸增大到，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是___；

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先降低后升高 D．先升高后降低

（2）若某地常年最低氣溫為，對該地區(qū)來說，在不同防凍液含量中，宜選_____；

A． B． C． D．

（3）長時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點(diǎn)_____（選填“升高”、“降低””或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：多選題

關(guān)于光的傳播過程，下列說法中正確的是

A. 光的傳播方向不變 B. 光在真空中的傳播速度是

C. 光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D. 光在水中的速度與在空氣中的速度不同

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

汽車以54km/h的速度在沿海公路上行駛；羚羊以20m/s的速度在草原上奔跑；長跑運(yùn)動員在15min內(nèi)跑完5000m．三者速度由小到大的順序是

A. 汽車、羚羊、運(yùn)動員 B. 羚羊、汽車、運(yùn)動員

C. 運(yùn)動員、汽車、羚羊 D. 汽車、運(yùn)動員、羚羊

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科目：初中物理 來源：北京市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 繡漪橋在水中的“倒影” B. 蘋果在桌面上形成影子

C. 日全食 D. 民間藝術(shù)“皮影戲”

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科目：初中物理 來源：2019年教科教版物理八年級下冊第十二章 機(jī)械能單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

愛動腦筋的小劉同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)方法得出超速、超載車輛發(fā)生碰撞時(shí)帶來的危害，于是她在家里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，請你幫助她一起完成實(shí)驗(yàn)方案：

（1）她用小球代替了車輛，實(shí)驗(yàn)中通過觀察___________的大小，來判斷車輛碰撞時(shí)造成危害的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害要選用上述圖_________，具體的操作方法是讓小球從__________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害要選用上述圖________，具體的操作方法是讓小球從_______(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。

（4）通過比較分析可以得出的結(jié)論是：車輛超速、超載時(shí)_______能越大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害越大。因此請廣大司機(jī)朋友自覺遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十三章 內(nèi)能 單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、_____相同的水和食用油；

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 _____來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給_____加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量______（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。

（4）通過實(shí)驗(yàn)得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用_____這個(gè)來描述。整個(gè)過程中水吸收的熱量是 _______ J，已知 c 水=4.2×103J/（kg•℃）。

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科目：初中物理 來源：2019年春八年級下（人教版）物理單元測試卷：第七章 力 題型：單選題

下列的計(jì)算式中正確的是

A. G＝mg＝10×10N/kg＝100N

B. G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N

C. G＝mg＝10kg×10N＝100N

D. G＝mg＝10kg×10＝100N

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同步練習(xí)冊答案