重慶一中綜合實(shí)踐課開得有聲有色,多次得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定.如圖是興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做的水火箭升空實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空. 請(qǐng)根據(jù)示例提出一個(gè)有關(guān)力學(xué)或熱學(xué)等的相關(guān)問題并作答.
示例:物理現(xiàn)象1:________?物理知識(shí):________.
物理現(xiàn)象2:________?物理知識(shí):________.

高壓氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能如何變化    內(nèi)能減少    高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,瓶子將怎么運(yùn)動(dòng)    高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,由于力的作用是相互的,水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空
分析:(1)做功可以改變物體的內(nèi)能,物體對(duì)外做功,內(nèi)能增加;對(duì)物體做功,內(nèi)能減。
(2)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用,即力的作用是相互的.
解答:(1)物理現(xiàn)象1:高壓氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能如何變化?物理知識(shí):物體對(duì)外做功,內(nèi)能減少;
(2)高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,瓶子將怎么運(yùn)動(dòng)?物理知識(shí):高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,由于力的作用是相互的,水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空.
點(diǎn)評(píng):考查了學(xué)生對(duì)力的作用是相互的、做功改變內(nèi)能的情況,注重了學(xué)生的信息分析能力,從中分析出物理變化,概括得出包含的物理規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

重慶一中綜合實(shí)踐課開得有聲有色,多次得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定.如圖是興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做的水火箭升空實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空. 請(qǐng)根據(jù)示例提出一個(gè)有關(guān)力學(xué)或熱學(xué)等的相關(guān)問題并作答.
示例:物理現(xiàn)象1:
高壓氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能如何變化
高壓氣體對(duì)外做功,其內(nèi)能如何變化
?物理知識(shí):
內(nèi)能減少
內(nèi)能減少

物理現(xiàn)象2:
高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,瓶子將怎么運(yùn)動(dòng)
高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,瓶子將怎么運(yùn)動(dòng)
?物理知識(shí):
高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,由于力的作用是相互的,水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空
高壓氣體給水和橡皮塞一向下的力,由于力的作用是相互的,水和橡皮塞給瓶向上的力使瓶升空

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年重慶一中九年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

重慶一中綜合實(shí)踐課開得有聲有色,多次得到市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定.如圖是興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做的水火箭升空實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等.水火箭構(gòu)造如圖所示.根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上.用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空. 請(qǐng)根據(jù)示例提出一個(gè)有關(guān)力學(xué)或熱學(xué)等的相關(guān)問題并作答.
示例:物理現(xiàn)象1:    ?物理知識(shí):   
物理現(xiàn)象2:    ?物理知識(shí):   

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