聲音的傳播靠________,________不能傳聲.

介質(zhì)    真空
分析:解決此題要掌握:聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解答:聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不可以在真空中進行傳播;
故答案為:介質(zhì),真空.
點評:解決此題要結(jié)合聲音的傳播條件進行分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

聲音的傳播靠
介質(zhì)
介質(zhì)
,
真空
真空
不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時,同學們做了以下實驗,請根據(jù)要求回答問題.
(1)小華同學將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),如圖1示,用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)
聲音的響度逐漸增大
聲音的響度逐漸增大
,此實驗說明了
聲音的傳播靠介質(zhì)
聲音的傳播靠介質(zhì)

(2)小麗等同學利用如圖2所示的實驗裝置進行探究,將系在細線上的乒乓球靠近音叉.
a.當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到
乒乓球被彈起
乒乓球被彈起
,通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是
發(fā)聲的音叉在振動
發(fā)聲的音叉在振動

b.乒乓球在實驗中起到什么作用?
將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起
將不易觀察到的音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的彈起

c.若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度,聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化?
聲音的響度變大,乒乓球彈起的幅度變大
聲音的響度變大,乒乓球彈起的幅度變大

根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化,你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?
得出聲音的響度隨振動幅度的變大而變強的結(jié)論
得出聲音的響度隨振動幅度的變大而變強的結(jié)論

d.在實驗操作中過程中,小麗同學采用:先將音叉離開乒乓球一定距離敲擊音叉,然后再靠近乒乓球,觀察現(xiàn)象;小剛同學采用:先將音叉貼近乒乓球,然后再敲擊音叉,觀察現(xiàn)象,你認為兩個同學的操作合理?
小麗
小麗
.說明理由
因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動,還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動
因為小剛的做法分不清是音叉振動使乒乓球跳動,還是敲擊音叉的人的動作讓乒乓球跳動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音的傳播靠______,______不能傳聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第1章 聲現(xiàn)象》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

聲音的傳播靠        不能傳聲.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案