2．如圖示木塊的長度是1.40cm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把7.00cm處當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去7.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
木塊起始端對應的刻度值為7.00cm，末端對應的刻度值為8.40cm，木塊長度為8.40cm-7.00cm=1.40cm．
故答案為：1.40cm．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．圖甲中物體A的長度是2.00cm，丙中電阻箱的示數(shù)是514Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．美國研制出“會飛的汽車”，如圖1所示，其車身和一般汽車相似，但車門多了兩個可折疊的翅膀，在陸地行駛時，翅膀折疊，在空中飛行時，翅膀張開．汽車的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達150km/h，空中最大飛行速度可達200km/h，問：

（1）該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛30min，通過的距離是多少？
（2）該車的重力是多少N？該車能否安全通過如圖2所示的大橋？
（3）該汽車以最大飛行速度飛行了800千米，該汽車需要多少時間？你認為這種汽車相比普通汽車來說，有什么好處？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．三個質(zhì)量相等、外觀體積相同的空心球，它們分別由鐵、鋁、銅制成，那么球中空心部分裝滿水，總質(zhì)量（ρ鋁＜ρ鐵＜ρ銅）（　�。�
A．鐵球最大B．鋁球最大C．銅球最大D．三個球都一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請在圖1中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．
（2）如圖2所示，從光源S發(fā)出的兩條光線，其中一條平行于凸透鏡的主光軸，另一條過凸透鏡的焦點，請畫出這兩條光線透過凸透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關、電流表、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強弱．在指針下方固定一物體A，當用導線a與接線柱2相連，閉合開關后，指針B不發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）用筆畫線代替導線將實物圖連接完整；
（2）指針下方的物體A應由B材料制成；
A．銅    B．鐵    C．鋁    D．塑料
（3）當開關閉合后，電磁鐵左端應為磁極的N極；
（4）實驗發(fā)現(xiàn)：
①當滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大（填“變大”或“變小”）；
②當導線a由與接線柱2相連改為與接線柱l相連，閉合開關后，調(diào)整滑動變阻器保持電流不變，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大（填“變大”或“變小”）；
（5）經(jīng)過以上研究，我們發(fā)現(xiàn)：電磁鐵的磁性大小與線圈匝數(shù)和電流大小有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（　�。�
A．用天平測量物體的質(zhì)量過程中，如果天平不平衡，可以調(diào)節(jié)平衡螺母
B．使用刻度尺測物體的長度時，視線和刻度線平行
C．使用溫度計測量液體溫度，在讀數(shù)時將溫度計從液體中取出，以便讀數(shù)準確
D．測液體質(zhì)量時，不能將該液體直接倒入左盤內(nèi)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）如圖所示，請畫出入射或折射光線，使光路完整．

（2）請畫出“在通常情況下，冰雪被加熱成水直至沸騰”的溫度一時間圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，電流表的示數(shù)分別是A2的示數(shù)是0.45A，A1的示數(shù)是0.25A，求流過燈L1，L2的電流分別是多少？

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