一個質(zhì)量為50kg的中學生,用如圖所示的滑輪組進行吊裝貨物,動滑輪重為50N,不計繩重和摩擦,當學生的拉力為125N,使貨物升高10m,則貨物的重為 N;該學生繼續(xù)使用這個滑輪組分批將4950N的貨物吊起來,他若在滑輪組的最大機械效率時提升貨物,則最大的機械效率不大于 %.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省撫州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
為了紀念物理學家的杰出貢獻,常以他們的名字命名物理量的單位.如:以安培命名電流的單位,以 命名 的單位.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
我國是世界上電視用戶最多的國家,彩色屏幕上排列著許多由紅、綠和 三色組合而成的發(fā)光點;銀行的驗鈔機產(chǎn)生的 可以使100元面值鈔票上的“100”字樣發(fā)光,從鈔票上“100”字樣處發(fā)出的光是 (紅外線/紫外線/可見光).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
物理小組同學利用圖甲裝置,進行探究“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的活動:
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)要保持 (斷開/閉合)狀態(tài).
(2)連接好電路發(fā)現(xiàn):開關(guān)閉合,兩燈都發(fā)光,斷開開關(guān),兩燈都不發(fā)光,小組成員擰下一只燈泡,另一只燈泡仍能發(fā)光.請將甲圖連接完整(導(dǎo)線不能交叉),滿足上述現(xiàn)象.
(3)另一個小組用同樣的器材,連接圖乙電路,發(fā)現(xiàn)兩只燈都不發(fā)光,若只有一只燈發(fā)生了故障,不可能是某一只燈泡發(fā)生 (斷路/短路)故障,小明用一根導(dǎo)線,連接在L1兩端,兩個燈泡仍不發(fā)光,不過,他馬上知道了原因: (選填字母序號)
A.L1短路 B.L1斷路 C.L 2短路 D.L2斷路.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖:
(1)如圖1所示是一側(cè)帶有書柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個最小的力將其一端稍抬離地面,請畫出這個力的方向和這個力的力臂,并在這個“杠桿”的支點處標上“O”.
(2)根據(jù)圖2的場景,在圖中長方形左右兩條邊上畫出箭頭的方向,用來大致表示低空和高空的空氣流動方向.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用同樣的輕繩和滑輪安裝成甲、乙兩種裝置(不計繩重和摩擦),將同一物體,在相同的時間內(nèi)勻速提升相同高度,使用 裝置機械效率較高,使用 裝置拉力做功的功率較大.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市新區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下圖片都是能量轉(zhuǎn)化的情景,其中與另外三個不同的是( )
A.
反復(fù)彎折鐵絲
B.
塞子被水蒸氣推出
C.
滑梯滑下,臀部發(fā)熱
D.
壓縮氣體
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫南菁高級中學實驗學校九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖甲所示,工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂.貨物移動的距離S與時間t的關(guān)系如圖乙所示.在此期間,工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為400N,此斜面的長為5m,高為1m,這箱貨物重為1500N.則:
(1)0~5s內(nèi),工人所做的功為 J;
(2)5~30s內(nèi)拉力做功的功率是 W;
(3)工人沿斜面拉這箱貨物時,機械效率為 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當開關(guān)合上后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0,若故障只有一處,對這一現(xiàn)象,下列猜測中肯定錯誤的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路
C.燈L1短路 D.電壓表接觸不良
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