7．如圖所示的四種情形中，二力平衡的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行解答，即：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可．

解答 解：
A、圖中兩個(gè)力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；
B、圖中兩個(gè)力的大小不相等，不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；
C、圖中兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；
D、圖中兩個(gè)力作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了平衡力的辨別，要注意平衡力的條件是大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．要逐一分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．為了探究拉動(dòng)物體時(shí)用力大小與用力方向的關(guān)系，某小組同學(xué)將一重物放置粗糙水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向緩慢拉動(dòng)重物勻速前進(jìn)，如圖（a）所示．然后，他們改變測(cè)力計(jì)的用力方向，使測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向成一定角度（已知β＞α），如圖（b）、（c）所示．接著，他們繼續(xù)增大測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向之間的角度，如圖（d）所示（已知γ＞β＞α）．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較圖（a）與（b）或（a）與（c）可得：當(dāng)用力緩慢拉動(dòng)同一個(gè)重物在同一水平面上勻速前進(jìn)時(shí)，斜向上拉時(shí)所用的力比水平拉時(shí)所用的力�。�
②分析比較圖（a）與（b）與（c）與（d）可得：當(dāng)用力緩慢拉動(dòng)同一個(gè)重物在同一水平面上勻速前進(jìn)時(shí)，斜向上用力的大小隨其與水平方向之間的夾角大小的變化而發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員被形變的撐桿彈起來(lái)，一些說(shuō)法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員是施力物體B．撐桿是施力物體
C．運(yùn)動(dòng)員具有彈性勢(shì)能D．撐桿具有彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿左端A處掛了一物塊，右端B處施加一個(gè)F=3N的拉力，此時(shí)杠桿在水平位置平衡，得OA=30cm，OB=20cm．
（1）求繩子對(duì)杠桿A端的拉力．
（2）若物塊的體積為10cm3，求小球的重力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．據(jù)悉，在2016年7月1日正式開通會(huì)昌北（西江）站贛瑞龍動(dòng)車旅客業(yè)務(wù)．在上個(gè)月的會(huì)昌北（西江）火車站建設(shè)工地上，如圖所示，工人把重1200N的物體沿著長(zhǎng)L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端，沿斜面所用的拉力為300N（不計(jì)空氣阻力）．求：
（1）將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過(guò)程中，拉力做了多少功？
（2）工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少？
（3）物體和斜面之間的摩擦力是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，一重為0.4N的木塊輕放入盛有水的杯子中后靜止在水面上，已知杯子的底面積
為0.01m2，水深0.2m，水的密度為1.0×103kg/m3．求：
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊浸入水中的體積；
（3）杯底受到水的壓力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．成綿樂客運(yùn)專線全長(zhǎng)317公里，是西部首條鐵路客運(yùn)專線，與成渝高鐵連成“T”形路線，將極大地方便西部老百姓的出行．列車預(yù)計(jì)最高運(yùn)行時(shí)速250公里，從江油至成都里程為212.5 km，綿陽(yáng)到成都約40分鐘．由此可以推斷出江油到成都約需51min，綿陽(yáng)到成都里程為166.7km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，OB為輕質(zhì)杠桿，OA=60厘米，AB=20厘米．在杠桿的B端掛一個(gè)重為120牛的物體，求：要使杠桿在水平位置平衡，則在A點(diǎn)至少要加的力的大小和方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．小杜同學(xué)在長(zhǎng)江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測(cè)量鵝卵石的密度．
（1）將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼（選填“平衡螺母”或“游碼”）移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡．

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)鵝卵石的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，鵝卵石的質(zhì)量是43.6g．
（3）用量筒測(cè)量鵝卵石的體積情況如圖乙所示，則鵝卵石的體積是20cm3．通過(guò)計(jì)算，得出鵝卵石的密度是2.18×103kg/m3．
（4）隨后他們?cè)O(shè)計(jì)了測(cè)定菜油密度的實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m；（2）在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測(cè)出總質(zhì)量m1；（3）在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測(cè)出總質(zhì)量m2；（4）將菜油全部倒入量筒中，用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；（5）將菜油倒入量筒中，測(cè)出剩余菜油和瓶的總質(zhì)量m3；（6）讀出量筒中所盛菜油的體積V2；（7）計(jì)算菜籽油的密度．有三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別選用其中部分實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)量出菜油的密度，并寫出表達(dá)式：（ρ水已知）
①ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{V}_{1}}$   ②ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{{V}_{2}}$  ③ρ=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ水
你認(rèn)為較合理且誤差較小的表達(dá)式是：B
A．①②③B．②③C．①③D．①②

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