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小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗,電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣,阻值約為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實驗次序 1 2 3 4 5
燈泡兩端的電壓U(V) 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5
通過燈泡的電流I(A)
0.34
0.34
0.3 0.26 0.22 0.18
燈泡發(fā)光情況 亮-逐漸變暗
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于
斷開
斷開
狀態(tài),閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至
阻值最大處
阻值最大處
,這是為了
保護電路
保護電路
;
(3)小宇連好電路后,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)是3V,故障的原因是
D
D
;
A.電流表被短路               B.小燈泡L被短路
C.電流表開路                 D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處.此時小燈泡的電阻為
7.4
7.4
Ω;(小數(shù)點后保留一位數(shù)字)
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸減小的過程中,燈絲的電阻
變大
變大
(填變大、變小或不變),進一步分析表明:
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
分析:(1)根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表量程,根據(jù)燈泡正常發(fā)光時的電流確定電流表量程,
把電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.
(2)為保護電路,連接電路時應(yīng)斷開開關(guān),閉合開關(guān)前,
滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值.
(3)分析各故障原因可能出現(xiàn)的電路故障現(xiàn)象,找出符合題意的選項.
(4)確定電流表的量程和分度值讀出電流值,根據(jù)R=
U
I
計算出燈泡的電阻值.
(5)分別計算出燈絲的電阻值,比較分析得出燈絲電阻和溫度的關(guān)系.
解答:解:(1)燈泡額定電壓是2.5V,電壓表選0~3V量程,燈泡正常發(fā)光時的電流約為I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,電流表選0~0.6A量程,滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電路圖如圖所示:

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài),這是為了保護電路;
閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大處,這是為了保護電路.
(3)A、如果電流表被短路,電流表沒有示數(shù),燈泡發(fā)光,電壓表有示數(shù),不符合題意;
B、如果小燈泡L被短路,燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),不符合題意;
C、電流表開路,電路斷路,燈泡不發(fā)光,電流表沒有示數(shù),電壓表沒有示數(shù),不符合題意;
D、小燈泡L的燈絲斷了,電路斷路,燈泡不發(fā)光,電流表沒有示數(shù),電壓表與電源兩極相連,
電壓表測電源電壓,示數(shù)為3V,符合題意,故選D.
(4)根據(jù)實際,電流表的量程應(yīng)為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.34A,R=
U
I
=
2.5V
0.34A
≈7.4Ω;
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸減小的過程中,燈絲的電阻變大,得出燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
故答案為:(1)見上圖;(2)斷開;阻值最大處;保護電路;(3)D;(4)0.34;7.4;變大;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、實驗數(shù)據(jù)分析等問題,是實驗的常考問題,一定要掌握;連接實物電路圖時,注意電表量程的選擇,注意滑動變阻器的接法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?河口區(qū)模擬)小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小宇沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小宇將實物電路連接完整(要求滑片向右滑動時燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光,原因是
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
滑動變阻器的滑片在阻值最小的一端
;不一會兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
.(寫出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端滑動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數(shù)為
2.5
2.5
V.
(4)小宇通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W;當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為
0.225
0.225
W.
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚敐澶婄闁挎繂鎲涢幘缁樼厱闁靛牆鎳庨顓㈡煛鐏炲墽娲存鐐达耿閹崇娀顢楁径瀣撴粓姊绘担瑙勫仩闁告柨绉堕幑銏ゅ礃椤斿槈锕傛煕閺囥劌鐏犻柛鎰ㄥ亾婵$偑鍊栭崝锕€顭块埀顒傜磼椤旂厧顣崇紒杈ㄦ尰閹峰懘骞撻幒宥咁棜婵犵數濮伴崹鐓庘枖濞戙埄鏁勯柛鏇ㄥ幗瀹曟煡鏌涢埄鍐姇闁绘挸绻橀弻娑㈩敃閿濆洨鐣洪梺闈╃稻濡炰粙寮诲☉銏℃櫜闁告侗鍠涚涵鈧紓鍌欐祰妞村摜鏁敓鐘茬畺闁冲搫鎳忛ˉ鍫熺箾閹寸偛绗氶柣搴濆嵆濮婄粯鎷呴崨濠冨創闂佹椿鍓欓妶绋跨暦娴兼潙鍐€妞ゆ挾濮寸粊锕傛⒑绾懏褰х紒鐘冲灩缁鈽夐姀鈾€鎷婚梺鍓插亞閸犳捇鍩婇弴鐔翠簻闁哄倸鐏濋顓熸叏婵犲嫮甯涢柟宄版嚇瀹曘劍绻濋崒娑欑暭婵犵數鍎戠徊钘壝洪敃鈧—鍐╃鐎n偅娅滈梺缁樺姈濞兼瑧娆㈤悙鐑樼厵闂侇叏绠戦崝锕傛煥閺囩偛鈧綊鎮¢弴銏$厸闁搞儯鍎辨俊濂告煟韫囨洖校濞e洤锕、鏇㈡晲韫囨埃鍋撻崸妤佺厸閻忕偛澧藉ú鎾煃閵夘垳鐣垫鐐差儏閳规垿宕堕埡鈧竟鏇犵磽閸屾艾鈧绮堟笟鈧、鏍川椤栨稑搴婇梺鍦濠㈡﹢鎮″鈧弻鐔告綇妤e啯顎嶉梺绋匡功閸忔﹢寮婚妶鍥ф瀳闁告鍋涢~顐︽⒑閸涘﹥鐓ラ柟璇х磿閹广垹鈽夊锝呬壕婵炴垶鐟$紓姘舵煟椤撴粌鈧洟婀佸┑鐘诧工缁ㄨ偐鑺辩紒妯镐簻闁哄浂浜炵粙鑽ょ磼缂佹ḿ绠撴い顐g箞椤㈡﹢鎮㈤崜韫埛闂傚倸鍊烽懗鍓佸垝椤栨稓浠氶梺璇茬箰缁绘垿鎮烽埡浣烘殾闁规壆澧楅崐鐑芥煟閹寸們姘跺箯濞差亝鐓熼幖绮瑰墲鐠愨€斥攽椤旂偓鏆┑鈩冩尦瀹曟﹢鍩¢埀顒傛崲閸℃稒鐓熼柟閭﹀幗缂嶆垶绻涢幖顓炴灍妞ゃ劊鍎甸幃娆忣啅椤旂厧澹夋俊鐐€ф俊鍥ㄦ櫠濡ゅ懎绠氶柡鍐ㄧ墛閺呮煡鏌涢妷鈺婃閹兼潙锕濠氬磼濞嗘帒鍘$紓渚囧櫘閸ㄨ泛鐣峰┑瀣櫇闁稿本姘ㄩˇ顓炩攽閻愬弶顥為柟绋挎憸缁牊寰勯幇顓犲帾闂佸壊鍋呯换鍐夐幘瓒佺懓饪伴崟顓犵厑闂侀潧娲ょ€氫即鐛Ο鍏煎磯闁烩晜甯囬崹浠嬪蓟濞戞鐔兼惞鐟欏嫭鍠栨俊鐐€戦崝濠囧磿閻㈢ǹ绠栨繛鍡樻尭缁犵敻鏌熼悜妯诲鞍妞ゆ柨瀚板娲礈瑜忕敮娑㈡煟濡ゅ啫鈻堢€殿喛顕ч埥澶娢熼柨瀣垫綌闂備礁鎲¢〃鍫ュ磻閻愮儤鍊堕柛顐ゅ枔缁犻箖鎮楅悽鐧诲綊顢撳畝鍕厱婵炲棗绻愰弳娆愩亜椤愩垻绠婚柟鐓庣秺瀹曠兘顢橀悪鍛簥濠电姵顔栭崰妤呫€冮崨顓囨稑鈻庨幘鏉戜患闂佸壊鍋呭ú姗€鍩涢幋鐘电=濞达絿娅㈡笟娑欑箾閸喐顥堥柡灞诲姂瀵挳濡搁妶澶婁粣闂備胶绮笟妤呭窗濞戞氨涓嶆繛鎴炃氬Σ鍫熺箾閸℃ê鐏ュ┑顔芥倐閺岋絾鎯旈敍鍕殯闂佺ǹ楠稿畷顒冪亱閻庡厜鍋撻柛鏇ㄥ亞椤斿棗鈹戦悙鍙夆枙濞存粍绻堥崺娑㈠箣閿旂晫鍘卞┑鐐村灦閿曨偊宕濋悢铏圭<闁绘ǹ娅曞畷宀勬煙椤旂瓔娈旀い顐g箞閹剝鎯旈敍鍕綁闂傚倷娴囧銊х矆娴h櫣鐭撻柣鐔煎亰閸ゆ洘銇勯弴妤€浜鹃悗瑙勬礃鐢帡銈导鏉戞そ闁告劦浜滅花銉╂⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮鏍敃閵堝棗浠忓銈嗗姧缁犳垹澹曢崸妤佺厵闁诡垱婢樿闂佺ǹ顑傞弲婊呮崲濞戞﹩鍟呮い鏃囧吹閸戝綊姊虹紒妯诲鞍缂佸鍨垮﹢渚€姊洪幐搴g畵闁瑰啿绻橀獮澶愬箹娴e憡鐎梺鍓插亝閹﹪寮崼鐔蜂汗闂傚倸鐗婄粙鎰垝鐠鸿 鏀介柣鎰级閳绘洟鏌涘▎蹇撴殻濠碘€崇摠缁楃喖鍩€椤掆偓椤曪絾绂掔€e灚鏅i梺缁樺姍濞佳囩嵁閹扮増鈷掑ù锝呮啞閸熺偤鏌涢弮鈧崹鍨暦濠靛棭鍚嬪璺侯儏閳ь剙鐖奸弻娑㈩敃閻樻彃濮曢梺绋匡功閺佸骞冨畡鎵虫瀻闊洦鎼╂禒鍓х磽娴f彃浜鹃梺鍛婂姀閺傚倹绂嶅⿰鍫熺厪濠电偛鐏濋崝鐢告椤掑澧い銊e劦閹瑧鎷犺閸氼偊鎮楀▓鍨灆缂侇喗鐟╅妴浣割潨閳ь剟骞冨▎鎾搭棃婵炴垶岣块鍥⒒閸屾艾鈧绮堟笟鈧獮澶愭晸閻樿尙顦梺纭呮彧缁犳垹绮堟径鎰婵烇綆鍓欐俊鑲╃棯閹呯Ш闁哄被鍔戦幃銈夊磼濞戞﹩浼�

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小宇做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小宇沒有連接完的實物電路.

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小宇將實物電路連接完整(要求滑片向右滑動時燈泡變亮).(注:甲圖中電流表的接線柱從左到右依次是“-”“0.6”“3”;電壓表的接線柱從左到右依次是“-”“3”“15”.)
(2)小宇連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡立刻發(fā)出很亮的光,原因是______;不一會兒,小燈泡不亮了,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是______.(寫出一種即可)
(3)小宇排除故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端滑動(選填“左”或“右”),直至電壓表的示數(shù)為______V.
(4)小宇通過移動滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是______W;當燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的實際功率為______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗,電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣,阻值約為10Ω左右,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實驗次序12345
燈泡兩端的電壓U(V)2.52.01.51.00.5
通過燈泡的電流I(A)0.30.260.220.18
燈泡發(fā)光情況亮-逐漸變暗
(1)請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),這是為了______;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______,這是為了______;
(3)小宇連好電路后,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)是3V,故障的原因是______;
A.電流表被短路   B.小燈泡L被短路C.電流表開路    D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中的電流逐漸減小的過程中,燈絲的電阻______(填變大、變小或不變),進一步分析表明:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗(小燈泡標有“2.5V”字樣).在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù):
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
(1)根據(jù)如圖1所示的實物電路,在虛框內(nèi)(圖2)畫出對應(yīng)的電路圖.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),這是為了______;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______,這是為了______
(3)正確連好電路后.閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光,故障的原因不可能是______
A.電流表處有開路
B.電壓表與燈泡相連接的導(dǎo)線接觸不良
C.導(dǎo)線接觸不良
D.小燈泡L的燈絲斷了
(4)燈泡正常發(fā)光時.電流表的示數(shù)如圖3所示,請將讀數(shù)填入表格中的空格處,此時小燈泡的電阻為______(小數(shù)點后保留一位數(shù)字).
(5)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲的電流逐漸增大的過程中.燈絲的電阻______,進一步分折表明:______.

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