分析 本題的解題關鍵是分析各選項提供的生活用具,確定支點的位置,進一步判斷出動力臂與阻力臂的長度關系,從而判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
解答 解:人們使用動力臂比阻力臂長的杠桿是為了省力;使用費力杠桿,雖然費力,但可以省距離;
①天平、⑤定滑輪在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;
②扳手、④羊角錘、⑥瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
③鑷子、⑦筷子、⑧釣魚桿在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿.
故答案為:省力;省距離;②④⑥;③⑦⑧.
點評 此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂;
②費力杠桿,動力臂小于阻力臂;
③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的水蒸氣凝華形成的 | |
B. | 空氣中的水蒸氣液化形成水,水凝固形成的 | |
C. | 雪熔化成水,水凝固形成的 | |
D. | 冰錐是在極其寒冷的冬季形成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一瓶250ml農(nóng)夫山泉水的質量約為250g | |
B. | 課桌的高度大約是80dm | |
C. | 一名初三同學正常步行的速度約為5m/s | |
D. | 中學生的正常體溫是41℃ |
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