【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.小科認(rèn)為:

①橡皮帽對筆尖有保護作用;
②筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā);
③使用水筆時,筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動;
④使用水筆時,筆尖與紙之間的摩擦為滾動摩擦.
其中合理的( )
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

【答案】D
【解析】①筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞;②墨水是液態(tài)的,容易蒸發(fā),筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā);③使用水筆時,隨著墨水的流出,筆中的墨水和筆尾的油在大氣壓的作用下向筆尖流動;④水筆的筆尖有滾珠,筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動摩擦.

①②③④都是正確的;

故答案為:D.

蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進行的汽化現(xiàn)象;兩個物體之間發(fā)生滾動時,物體之間的摩擦屬于滾動摩擦;大氣對浸在氣體中的物體都有大氣壓強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實驗示意圖.

(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向移動.
(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測力計(未畫出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,彈簧測力計的拉力方向應(yīng)
(3)操作過程中,彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來合理的操作是(寫出一條即可).
(4)測得一組數(shù)據(jù),推算符合“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理? , 理由是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,通電螺線管旁的小磁針按圖示方向轉(zhuǎn)動,標(biāo)出通電螺線管N極及電源的“+”“-”極

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:

(1)她先將點燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 , 從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗證像的虛實,她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,當(dāng)物體靠近鏡面時,像的大小將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,所用電源電壓為 3V,待測小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為 10
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成如圖甲實物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電流表 量程要正確)
(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān) S,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表幾乎無示數(shù).產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.變阻器斷路
B.電壓表短路
C.電壓表斷路
D.小燈泡斷路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器滑片 P 移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示. 要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 向移.(選填“A”或“B”)
(4)通過移動滑動變阻器的滑片 P,記錄了多組數(shù)據(jù),并作出如圖丙所示的 I﹣U 圖象.根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是質(zhì)量為120g的新型硅元素固體材料——氣凝膠.它的密度小,多孔、類似海綿結(jié)構(gòu).這種材料看似脆弱不堪,其實非常牢固耐用,能承受高溫.由于它耐磨且富有彈性,據(jù)悉2018年美國宇航員登陸火星時,就用它制成隔熱宇航服.

(1)下列不是“氣凝膠”屬性的有(選填序號)
①彈性好 ②耐高溫 ③導(dǎo)熱性好 ④導(dǎo)電性好 ⑤耐磨性好
(2)該氣凝膠重多少牛頓?(g取10N/kg)
(3)把它放在1m2的水平桌面上,它與桌面的接觸面積為400cm2 , 則它對桌子的壓強為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明利用滑輪勻速提升貨物,該貨物重100牛,在拉力F的作用下,4秒鐘升高了1米,若不計摩擦和繩的重力,則在這段時間內(nèi),拉力F做功為焦,拉力F的功率為瓦.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓為8V且保持不變,燈泡上標(biāo)有“6V 6W”字樣,此燈泡的電流隨電壓變化關(guān)系如圖乙所示,燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)為 當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時,此時電壓表的示數(shù)為  , 此時滑動變阻器R接入電路的阻值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種固體持續(xù)均勻地加熱一段時間,根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度﹣時間圖象.由圖可知該固體是(選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”)在 C點時的內(nèi)能,CD段比AB段溫度升高的慢,是因為

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