利用一根薄鋼尺和桌子，請(qǐng)你設(shè)計(jì)下列一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟．驗(yàn)證聲音響度的大小與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理第20章《電與磁》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，利用了磁場(chǎng)對(duì)電流作用的設(shè)備是

A. 揚(yáng)聲器 B. 動(dòng)圈式話筒

C. 直流電動(dòng)機(jī) D. 交流發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華在地面上鋪一張白紙，將刻有邊長(zhǎng)為3cm等邊三角形的紙板正對(duì)著太陽(yáng)，保持紙板與地面距離為1m不變，觀察白紙上的光斑。小華用另一張卡片覆蓋在三角形孔上（如圖所示），遮住孔的一部分，讓太陽(yáng)光透過(guò)小孔，將右側(cè)的卡片緩緩向左移動(dòng)，觀察光斑變化情況。上述過(guò)程中。

（1）可以探究光斑的形狀與_____的關(guān)系（選填“小孔形狀”或“小孔大小”）；

（2）剛開(kāi)始時(shí)，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”），光斑亮度_____（“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）；

（3）當(dāng)小孔足夠小時(shí)，此時(shí)光斑形狀是_____形，繼續(xù)移動(dòng)覆蓋的卡片，減小通光孔的大小，白紙上光斑大小將_____（“變大”、“不變”或“變小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是

A. 小孔成像 B. 穿過(guò)森林的太陽(yáng) C. 海市蜃樓 D. 手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：4.1“光的直線傳播”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖的四種情景，屬于光的反射現(xiàn)象的是（   ）

A. 樹(shù)蔭下形成圓形光斑

B. 斑馬倒影

C. 水面“折”枝

D. 雨后彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：綜合題

閱讀短文回答問(wèn)題

超聲波及其應(yīng)用

人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從到．低于的聲音叫次聲波，高于的聲音叫超聲波．

超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)–超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性–它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．

超聲波的頻率范圍是________．

超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_______．

探測(cè)船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果，最好用________波，原因是________．此處利用聲波來(lái)傳遞________．

宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是因?yàn)開(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度人教版物理第一學(xué)期八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 回音壁利用的是聲音的反射

B. 由于聲音的傳播需要介質(zhì)，所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí)，他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備，通過(guò)無(wú)線電波進(jìn)行

C. 我們能分辨不同人的講話，不同樂(lè)器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的

D. 超聲能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)，從而可以對(duì)醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理九年級(jí)第十三章《內(nèi)能》測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

圖甲是表示在生活中往往用熱水來(lái)取暖，圖乙表示在生活中又往往用冷水來(lái)降溫，在這兩種不同的應(yīng)用中都選擇了水，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的熱學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明，并探究在實(shí)際生活中還有哪些方面也利用了水的這個(gè)特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第一章第2節(jié)內(nèi)能和熱量同步測(cè)試卷 題型：填空題

夏天，將厚衣物和樟腦丸裝入帶有排氣孔的塑料收納袋內(nèi)，用抽氣筒向外抽氣，收納袋在__作用下體積縮小，如圖所示，抽氣時(shí)，抽氣筒壁因摩擦而發(fā)熱，這是通過(guò)__的方式改變了它的內(nèi)能，冬天打開(kāi)收納袋會(huì)聞到樟腦的氣味，說(shuō)明了分子__。

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同步練習(xí)冊(cè)答案