【題目】在“在測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明已完成部分實(shí)物電路連接如圖甲所示.若開(kāi)關(guān)閉合后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,能使電路中電流變大,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________。
(2)正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn);無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P小燈泡都不亮,電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)接近電源電壓.經(jīng)檢查,電流表是完好的,僅滑動(dòng)變阻器或小燈泡存在故障,則電路中的故障是__________。排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,要使該小燈泡發(fā)光只需__________。
(3)當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表指針的位置如圖乙所示,則通過(guò)小燈泡的電流為__________A,小燈泡的功率為__________W。
【答案】 L斷路 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器 0.22 0.55
【解析】(1)開(kāi)關(guān)閉合后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,能使電路中電流變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器滑片以左部分電阻絲連入電路中;
(2)電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,據(jù)此判斷故障所在;連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片置于阻值最大處,要使燈正常發(fā)光,要移動(dòng)滑片使變阻器連入電路的電阻減小;
(3)①小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓即為額定電壓;②確定電流表小量程的分度值讀數(shù),根據(jù)計(jì)算實(shí)際功率;
解答:(1)開(kāi)關(guān)閉合后,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,能使電路中電流變大,即變阻器連入電路中的電阻減小,需要將滑片左側(cè)電阻絲連入電路,故應(yīng)將開(kāi)關(guān)右側(cè)接線柱與滑動(dòng)變阻器的A接線柱相連;如圖所示:
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,燈不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路故障為斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連,因此電路故障為與電壓表并聯(lián)的小燈泡L斷路。(若滑動(dòng)變阻器短路,則電流表示數(shù)不為0,燈亮;若滑動(dòng)變阻器斷路,則電流表無(wú)示數(shù),均與題目不符,排除了變阻器的故障);排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),仍發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表指針偏轉(zhuǎn)很小,說(shuō)明燈的電壓太小,滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太大。為了增大燈泡的電壓,就要減小變阻器兩端的電壓,根據(jù)分壓原理可知,要減小變阻器連入電路中的電阻,所以,需向左移動(dòng)變阻器的滑片;
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,電流表選用的是小量程,電流表小量程的分度值為0.02A,電流表示數(shù)為0.22A,小燈泡的實(shí)際功率:;
故答案為:(1). (2). L斷路 (3). 向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器 (4). 0.22 (5). 0.55
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀看冰壺比賽時(shí)猜想:如果水平冰面足夠光滑,冰壺會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去嗎?他用圖所示裝置來(lái)探究他的猜想:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明讓同一小車(chē)從斜面同一位置由靜止開(kāi)始下滑,這樣做的目的是:使小車(chē)到達(dá)水平面的速度大小________;
(2)小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到了______個(gè)力, 請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)在玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)的受力示意圖;
(______)
(3)小車(chē)在不同水平面上最后靜止的位置,如圖中虛線所示。從實(shí)驗(yàn)中可以看到:在同樣條件下,水平面對(duì)小車(chē)的阻力越小,它的速度減小得越______ (選填" 快”或“慢”),前進(jìn)得越________ (選填“遠(yuǎn)”或“近”)。進(jìn)一步推理可得:如果水平冰面絕對(duì)光滑,冰壺將做________________;
(4)本實(shí)驗(yàn)中主要用到的科學(xué)研究方法有________________ (寫(xiě)出一種即可) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母001A于2017年4月26日正式下水(如圖).下水方式采用了漂浮式下水,這也是現(xiàn)代航母建造中普遍使用的下水方式.漂浮式下水是打開(kāi)閘門(mén)讓海水注入船塢(停泊、修理或制造船只的地方),船依靠浮力浮起后駛離船塢.(g取10N/kg,海水密度取1.0×103kg/m3)問(wèn):
(1)航母001A設(shè)計(jì)滿載排水量約7萬(wàn)噸,那么它滿載時(shí)受到的浮力是多少?
(2)水面下4m處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
(3)一位質(zhì)量為60kg的殲15艦載機(jī)飛行員來(lái)到航母的水平甲板上,若雙腳與甲板的接觸面積是0.04m2,則他雙腳站立時(shí)對(duì)甲板的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.
(1)保持小桌對(duì)沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對(duì)沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說(shuō)明壓力的作用效果與 有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,壓力的作用效果是通過(guò) 表現(xiàn)出來(lái)的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià). .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,這是小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟及他的操作示意圖:
A.測(cè)出空杯子的質(zhì)量為m1(如圖A);
B.將一袋牛奶倒一部分在空杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2(如圖B);
C.將杯中的牛奶再倒入量筒中,測(cè)得其體積為V(如圖C);
D.計(jì)算出牛奶的密度ρ。
(1)小強(qiáng)測(cè)得牛奶的質(zhì)量m=__________g;
(2)請(qǐng)你幫小強(qiáng)計(jì)算出牛奶的密度ρ=__________kg/m3
(3)其實(shí)小強(qiáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有明顯的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶時(shí)不可能倒盡,因此按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的牛奶密度值將__________(選填“偏大”或“偏小”);
(4)只要調(diào)整一下操作順序就可以避免這一瑕疵,調(diào)整后的操作順序是__________(請(qǐng)重新排列A、B、C、D的順序)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王為了探究物體在水中不同深度受浮力的變化情況,如圖所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩緩浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
h(cm) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
F(N) | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.75 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出物體重_____N,第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),物體受到的浮力_____N;
(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明_____;
(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說(shuō)明_____;
(4)下列如圖所示能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下面到水面距離h關(guān)系的圖象是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說(shuō)法中不合理的是
A. 橡皮帽對(duì)筆尖有保護(hù)作用
B. 筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)
C. 使用該墨水筆時(shí),筆尖豎直向上書(shū)寫(xiě),筆油在重力作用下,可以長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)出字
D. 使用墨水筆時(shí),筆尖上裝有滾珠是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中( )
A. 電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B. 電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D. 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,
(1)為測(cè)量物體在水平木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力,彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物體做_____運(yùn)動(dòng).
(2)圖(a)中:木塊受到的摩擦力3.7N,圖(b)中:木塊受到的摩擦力5.3 N。比較(a)(b)兩圖得出的結(jié)論是 ____________;
(3)控制其它物理量不變,只改變物體對(duì)接觸面的壓力。將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中,通過(guò)描點(diǎn)作圖可以得到物體受到滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比,其變化規(guī)律可以表示成f=kF,則k=________。通過(guò)分析k的含義可知,接觸地面越粗糙,k值_______.(越大/越。。
壓力F/N | 2 | 4 | 6 | 8 |
滑動(dòng)摩擦f/N | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 |
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直正立時(shí)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則測(cè)出的摩擦力_________(大于/等于/小于)實(shí)際摩擦力.
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