實驗序號 | 材 料 | 質(zhì)量(g) | 下落高度(m) | 下落時間(s) |
1 | 鐵 球 | 50 | 10 | 1.43 |
2 | 鋁 球 | 50 | 10 | 1.43 |
3 | 銅 球 | 50 | 10 | 1.43 |
4 | 鋁 球 | 50 | 15 | 1.75 |
5 | 銅 球 | 80 | 20 | 2.02 |
6 | 鐵 球 | 80 | 10 | 1.43 |
分析 (1)①根據(jù)控制變量法,分析表中實驗數(shù)據(jù),找出符合要求的實驗序號;②分析表中實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論;
(2)從空氣阻力的影響分析原因;
(3)根據(jù)功的計算公式W=Fs與圖示圖象分析答題.
解答 解:(1)①驗證猜想一:物體下落的時間與物體的材料有關(guān),需要控制小球的質(zhì)量、下落高度相同而材料不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號2、3符合要求;
驗證猜想三:物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān),應(yīng)控制小球的材料與質(zhì)量相同而小球下落高度不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,實驗序號2、4符合要求;
②由實驗序號2、4可知:小球的材料與質(zhì)量相同而小球下落高度不同,小球的下落時間也不相同,即猜想3是正確的.
(2)質(zhì)量相等的鐵球和紙團(tuán)同時從三樓由靜止開始下落,由于紙團(tuán)受到的空氣阻力對紙團(tuán)運(yùn)動影響較大,不能忽略,而鐵球受到的空氣阻力對鐵球運(yùn)動的影響可以忽略,所以它們不能同時落地,所以它們的落地時間不同.
(3)重力做功:W=Fs=mgh,mg是常數(shù),因此W與h成正比,由數(shù)學(xué)知識可知,W與t的關(guān)系和h與t的關(guān)系相似,由圖示圖象可知,圖C所示圖象與圖甲所示圖象相似,故C正確,故選C;
故答案為:(1)①無關(guān);②2、4;下落高度;(2)空氣阻力對紙團(tuán)的影響較大,不能忽略;(3)C.
點評 本實驗應(yīng)用了控制變量法,掌握控制變量法的應(yīng)用是正確解題的必要條件,其中利用數(shù)學(xué)知識是解第4問的關(guān)鍵,有一定難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | c=6Lf0 | B. | c=8Lf0 | C. | c=16Lf0 | D. | c=32Lf0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫計測量范圍小 | |
B. | 體溫計的外形特殊,玻璃管的一邊凸起有放大作用 | |
C. | 體溫計玻璃泡上方有一段彎曲且特別細(xì)的縮口 | |
D. | 體溫計玻璃管的內(nèi)徑很細(xì),其容積比玻璃泡的要小得多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
5 | 10 | |
木球 | 6 | 12 |
鉛球 | 6 | 12 |
5 | 10 | |
20 | 5 | 10 |
50 | 10 | 20 |
5 | 10 | |
5 | 6 | 12 |
10 | 6 | 12 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究壓力作用的效果 | B. | 研究滑動摩擦力的大小 | ||
C. | 研究液體壓強(qiáng)的特點 | D. | 研究平面鏡成像的特點 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 鉤碼的運(yùn)動狀態(tài) | 彈簧測力計讀數(shù)(N) |
① | 勻速向上運(yùn)動 | 3.0 |
② | 勻速向下運(yùn)動 | 3.0 |
③ | 加速向上運(yùn)動 | 4.5 |
④ | 加速向下運(yùn)動 | 2.3 |
⑤ | 減速向上運(yùn)動 | 2.4 |
⑥ | 減速向下運(yùn)動 | 3.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 車的總質(zhì)量 m/kg | 剎車前速度 v/m•s-1 | 路 況 | 滑行距離 s/m |
a | 100 | 4 | 水泥路 | 0.4 |
b | 100 | 4 | 操場土路 | 0.6 |
c | 100 | 8 | 操場土路 | 1.2 |
d | 150 | 4 | 操場土路 | 0.8 |
e | 150 | 4 | 水泥路 | 0.5 |
f | 150 | 8 | 水泥路 | 0.7 |
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