15．小明對(duì)著對(duì)面的山喊話，從發(fā)出聲音到聽到回聲歷時(shí)4s，則小明距對(duì)面的山的距離約為多少？

分析 聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，由速度公式的變形公式可以求出聲音在4s內(nèi)的路程，該路程是人到山距離的兩倍，據(jù)此求出小明距對(duì)面的山的距離．

解答 解：由v=$\frac{s}{t}$得聲音所走的路程：
s=vt=340m/s×4s=1360m；
人距對(duì)面的山的距離：
d=$\frac{s}{2}$=$\frac{1360m}{2}$=680m；
答：小明距對(duì)面的山的距離約為680m．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了求人到山的距離，熟練應(yīng)用速度公式的變形公式、知道聲音的路程是人到山距離的兩倍是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．體溫計(jì)選用水銀作為測(cè)溫液體的原因之一是水銀的比熱容小，溫度變化比較明顯；如圖所示是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理是利用了溫度計(jì)中的水銀是導(dǎo)體，作為電路導(dǎo)電的一部分，在達(dá)到一定溫度后使電路接通，從而達(dá)到報(bào)警的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．在圖中填上合適的電流表、電壓表符號(hào)，使兩個(gè)小燈泡都能發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．由壓強(qiáng)的定義可知，可以通過改變壓力或受力面積改變壓強(qiáng)．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是C，目的是為了增加壓強(qiáng)的是ABD．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，將一束太陽光照射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡另一側(cè)白屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光，這種現(xiàn)象叫做光的色散，可以用來殺菌消毒的不可見光在AB范圍A（填“A”或“B”）處的外側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．以下關(guān)于能量轉(zhuǎn)化與守恒定律說法不正確的是（　�。�
A．小華家使用的天然氣熱水器是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．子彈沒擊中目標(biāo)，最后下落陷在土地中，子彈的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．LED燈發(fā)光效率高是因?yàn)樗鼘㈦娔芙^大部分轉(zhuǎn)化為光能
D．人體維持37℃，是因?yàn)槿梭w內(nèi)不斷將食物的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．如圖所示是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置
（1）圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的；
（2）圖甲中乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將微小的振動(dòng)放大，便于觀察；
（3）圖甲本實(shí)驗(yàn)物理研究方法是轉(zhuǎn)換法；
（4）如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座 之間墊上軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖所示，則該凸透鏡的焦距為9.5cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)首先調(diào)節(jié)蠟燭的焰心、凸透鏡的中心、光屏的中心，在同一高度
（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小的實(shí)像．照相機(jī)就是利用這一成像規(guī)律工作的（填光學(xué)儀器）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S由斷開到閉合，電壓變的示數(shù)變大．

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同步練習(xí)冊(cè)答案