科目:初中物理 來源: 題型:
佳佳同學在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,設計并連接了如圖(13)甲、乙所示電路,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)閉合開關,小燈泡不亮,電壓表無示數,電流表指針有微小偏轉,逐漸移動滑動變阻器滑片,電流表示數逐漸變大,燈泡仍不亮,該電路故障可能是 ;
(2)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,向左移動滑片P的同時,眼睛應觀察 表,直到其示數為 ,再讀出 表的示數;
(3)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數如圖丙所示I= A,則小燈泡的額定功率是 W。
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如圖,小球從斜面上A處由靜止?jié)L下,經過B處,最終停在粗糙水平面上的C處.下列說法錯誤的是
A.小球由A處運動到B處,重力勢能主要轉化為動能
B.小球由B處運動到C處,阻力改變了小球的運動狀態(tài)
C.小球由A處運動到C處的整個過程中,做減速運動
D.小球停在C處時,所受的重力和支持力是一對平衡力
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質量為20kg、底面積100cm2的物體靜止在水平地面上.用如圖所示的滑輪組在5s內將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和摩擦.(g=10N/kg)求:
(1)提升前,物體靜止在水平地面上時對地面的壓強;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機械效率.
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關于聲現象,下列說法中正確的是( )
A. 聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
B. 聲音是由物體振動產生的
C. 戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產生
D. 超聲波可以在真空中傳播
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如圖所示,用餐巾紙摩擦吸管可以使其帶電,這是 現象;現用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現它們互相排斥,說明:它們帶的是 (選填“同種”或“異種”)電荷.
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如圖所示,在抄襲發(fā)電與海水淡化模擬系統(tǒng)內,A為模擬海洋,B為人工水庫,D和C分別為儲水池,B中的海水經虹吸管利用虹吸現象吸到FE后流入C池。
(1)陽光照射到由吸熱儲水材料構成的EF上產生大量水蒸氣,水蒸氣上升遇到溫度較低的透明板GH凝聚成水滴經水管流到D中。則 池中是淡水;在此過程中發(fā)生了 、 物態(tài)變化。
(2)在B、C和D中不同類型水的密度分別是ρ1 、ρ2 、ρ3 之間的大小關系是 。
(3)若B中共有質量為m的海水被虹吸管吸走,除經虹吸管吸進C中質量為m1 的水以外,其余的水全部被陽光蒸發(fā),經水管流入D中的水質量為m2 ,則蒸發(fā)的水轉化為D水池中的轉化率是多少?
(4)B是半徑為r的圓柱體,早晚海水漲潮時最高水面距進、出水口的高度差是h,若水輪發(fā)電機把海水所做的功轉化為電能的效率為η,每天發(fā)電量是多少?
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