一個正方體鐵塊從如圖a所示的實線位置(此時正方體的下表面恰好與液面齊平)下降至圖中的虛線位置。則圖b中能正確反映鐵塊上表面受到液體的壓強與鐵塊上表面下降的距離h的關(guān)系圖象。(液體的高度變化不計)
求:
(1)正方體鐵塊的邊長;
(2)該液體的密度;
(3)若正方體鐵塊上表面距液面0.6 m,下表面受到液體的壓強和壓力是多少?(g取10 N/kg)
0.1 m 800 kg/m3 5.6×103 Pa 【解析】(1)由圖象可知,正方體鐵塊下表面下降0.1m時,液體對上表面產(chǎn)生壓強,則正方體鐵塊的邊長為0.1m.(2)由圖象可知,下表面的深度為0.4m時,液體對上表面產(chǎn)生的壓強p=2.4×103Pa,此時液體到上表面的深度h=0.4m?0.1m=0.3m,∵p=ρgh,∴液體密度ρ=pgh=2.4×103Pa10N/kg×0.3m=800...科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題
關(guān)于力的作用,下列說法正確的是
A. 用雞蛋碰撞碗的邊緣,碗沒有破,雞蛋卻破了,這說明雞蛋對碗的作用力要大于碗對雞蛋的作用力
B. 在用磁鐵吸引小鐵釘時,小鐵釘也在吸引磁鐵
C. 人提水桶時,當人提水桶的力大于水桶對人的力時,水桶就被提起來了
D. 以上說法都不正確
B 【解析】A. 雞蛋與碗相碰,由于物體間力的作用是相互的,雞蛋受到的力和碗受到的力是一對相互作用力,大小相等,而且是同時產(chǎn)生的,雞蛋容易破是因為雞蛋殼的承受能力比較弱,故A錯;B. 在用磁鐵吸引小鐵釘時,由于物體間力的作用是相互的,小鐵釘也在吸引磁鐵,故B正確D錯誤;C. 人提水桶時,當人提水桶的力大于水桶對人的力時,合力向上,改變了水桶的運動狀態(tài),水桶就被提起來了,不符合題意。 ...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級下冊 第十章 浮力綜合檢測題(五)(word版附答案) 題型:計算題
某校興趣小組制作了一個稱量物體質(zhì)量的“浮力秤”: 如圖所示,選一厚底直筒形狀的玻璃杯,使之開口向上時能在水中豎直漂浮(水足夠深)。已知玻璃杯的質(zhì)量為100g,底面積為20cm2,高度為20cm。求:
(1)玻璃杯內(nèi)未放物體時,杯子受到的浮力;
(2)玻璃杯內(nèi)未放物體時浸入水中的深度(即為該浮力秤的零刻度位置);
(3)此浮力秤的最大刻度(即稱量物體的最大質(zhì)量)是多少?
(1)1N(2)0.05m(3)0.3kg 【解析】由于該玻璃杯是一把“浮力秤”,它漂浮在水面上,所以它受到的浮力等于重力;可先根據(jù)阿基米德原理算出該玻璃杯在水中的V排,然后再用V排除以底面積,就可以算出杯子浸入水中的深度;當杯子下沉的深度為0.2米時,此時杯子受到的浮力最大,所以我們需要先算出杯子的體積,即為最大V排,然后根據(jù)阿基米德原理算出杯子受到的最大浮力,最后用最大浮力減去第(2)問...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題:8.3大氣壓與人類生活 題型:單選題
用托里拆利實驗測大氣壓的值,應(yīng)注意( )
A. 玻璃管的粗細必須符合一定的要求,否則不能做此實驗
B. 開始時,玻璃管內(nèi)必須灌滿汞,否則就測不出大氣壓值
C. 實驗時,玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測出大氣壓值
D. 玻璃管中的汞柱高度必須是760 mm,否則就說明實驗操作有問題
B 【解析】玻璃管傾斜、玻璃管的粗細、水銀槽內(nèi)的水銀對管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強沒有影響,故不會影響到測出的大氣壓值;但當玻璃管內(nèi)混入空氣后,管內(nèi)的空氣對管內(nèi)的水銀柱有個向下的壓強,這就會使管內(nèi)水銀柱下降,從而使得測量值偏小。只有大氣壓等于標準大氣壓時,玻璃管中的水銀柱高度才是760mm,否則不是760mm.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題:8.2研究液體的壓強 題型:實驗題
在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某同學(xué)用兩端開口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、薄塑料片、燒杯等進行實驗。在玻璃管一端扎一塊橡皮膜,將玻璃管扎膜端豎直插入盛水容器和盛鹽水容器中,分別如圖1(a)(b)(c)所示,回答下列問題。
(1)分析圖1(a)和(b)兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種液體內(nèi)部_________________________。
(2)分析圖1_______________兩圖中的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:深度相同的液體密度越大,液體的內(nèi)部壓強越大。
(3)進一步實驗可得出液體內(nèi)部壓強的公式為___________________。
(4)在定量探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系時,該同學(xué)用一塊比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后豎直插入水槽中,松開手指后,如果順著管壁從上端開口處向管內(nèi)緩緩注入密度比水小很多的液體,如圖2所示。當管內(nèi)外的液面相平時,薄塑料片___________________________。
深度越大,液體內(nèi)部壓強越大 (a)和(c) p=ρgh 不會脫落 【解析】答:(1)因為圖(a)、(b)中液體的密度相同,深度不同,橡皮膜的凹陷程度不同,故可得出初步結(jié)論:深度越大,液體內(nèi)部壓強越大。(2)因為圖(a)、(c)中液體的深度相同,密度不同,橡皮膜的凹陷程度不同,故可得出初步結(jié)論:液體深度相同時,液體密度越大,壓強越大。(3)液體內(nèi)部各個方向都有壓強,壓強隨深度增加而增大,同一深...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí):7.1 力 題型:單選題
某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部,飲料瓶會沿桌面滑動;當他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時,飲料瓶并沒有滑動而是發(fā)生了翻倒。這個事例說明力的作用效果
A. 與力的大小有關(guān)
B. 與力的作用點有關(guān)
C. 與力的方向有關(guān)
D. 與受力面積有關(guān)
B 【解析】某同學(xué)用水平力推放在水平桌面上的飲料瓶的底部,飲料瓶桌會沿桌面滑動;當他用同樣大小的水平力推飲料瓶的瓶蓋部位時,飲料瓶并沒有滑動而是發(fā)生了翻到。實驗時力的大小相同,力的方向相同,但施加力的作用點不同,得到不同的效果,所以這個事例說明力的作用效果與力的作用點有關(guān),答案選B。查看答案和解析>>
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