9．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（　�。�
A．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40WB．對人體安全的電壓是36V
C．成人正常步行的速度約為5m/sD．一顆小鐵釘受到的重力約為5N

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答 解：A、家用日光燈正常工作時，正常工作的功率在40W左右．故A符合實際；
B、對人體安全的電壓是不高于36V，故B不符合實際；
C、成人正常步行的速度約為1.2m/s，故C不符合實際；
D、一顆小鐵釘受到的重力約為0.01N，故D不符合實際．
故選A．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．以煤為燃料的工廠、電站，每天排出的濃煙攜帶大量的煤灰，造成了嚴重的環(huán)境污染．松松同學(xué)設(shè)想：讓煙囪帶靜電，煤灰不帶電，就能將煤灰吸附到煙囪內(nèi)壁上，這樣排出的煙就清潔了．他設(shè)想的依據(jù)是帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)．這個設(shè)想如果實現(xiàn)的好處是便于回收其中的有用物質(zhì)（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．用天平稱一個鋼球質(zhì)量為237g，又將該鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到150mL處．（ρ鋼=7.9×103kg/m3，ρ煤油=0.8×103kg/m3）
（1）試判斷此鋼球是空心的還是實心的？
（2）若為空心的，則空心部分的體積是多大？
（3）若在空心部分注滿煤油，那么鋼球的總質(zhì)量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小明同學(xué)的學(xué)習(xí)小組想知道醬油的密度，于是他們用天平和量筒做了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向左（選填“右”或“左”）調(diào)．
（2）小明的實驗步驟如下，你認步驟①是不必要的，應(yīng)刪除；正確的實驗順序是②③⑤④（用序號表示）．
①用調(diào)節(jié)橫梁平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為20g．
②在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為71g．
③將燒杯中的醬油部分倒入量筒中（如圖乙），測出醬油的體積．
④計算得到醬油的密度為1.1×103kg/m3．
⑤用天平測出燒杯和剩余醬油的質(zhì)量（如圖甲）．
（3）若小明組實驗時，在往量筒中倒醬油時不小心倒出了少量，測出了醬油密度值比真實值偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（4）在實驗過程中，小明說如圖天平?jīng)]有砝碼能不能測呢？老師說也能測量出醬油的密度．于是老師給小明添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①將天平放在水臺上，調(diào)節(jié)好天平平衡．
②將一個燒杯中倒適量水，用另一個燒杯裝滿醬油，分別放在天平的左、右兩盤中，發(fā)現(xiàn)指針偏向裝水燒杯一側(cè)．
③用滴灌向右盤燒杯中添加適量醬油，使天平平衡．
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1，醬油的體積為V2；
⑤則醬油的密度表達式：ρ=$\frac{{V}_{1}{ρ}_{水}}{{V}_{2}}$ρ水（已知水的密度為ρ水）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某工人使用如圖甲所示的滑輪組勻速提升浸沒在水中的實心物體A，拉力F隨時間t的變化如圖乙所示，已知動滑輪的重力為60N，物體勻速上升的速度始終為1m/s．（不計繩重，摩擦及阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）物體在空氣中時拉力的功率．
（2）物體的重力及浸沒在水中時受到的浮力．
（3）物體的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．水平地面上有底面積為300cm2、不計質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器A，內(nèi)有質(zhì)量為400g、邊長為10cm、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm（如圖所示）．計算可得出（　�。�
A．繩子受到的拉力為6N
B．容器對水平地面的壓力是90 N
C．剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化了200 Pa
D．剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化了200 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．小亮家新裝的一臺智能電熱馬桶蓋的等效電路如圖所示，加熱電路有高、中、低三檔并可手動調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W，定值電阻R1和R2是兩電熱絲，單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b，當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時：
（1）請描述高、中、低三檔時各自開關(guān)的狀態(tài)；
（2）中溫檔加熱的電流多大和R1的阻值；
（3）高溫檔功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請利用平面鏡成像的特點在圖乙中作出從S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后過A點的光路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是一種測電阻大小的“歐姆表”，電源電壓1.5V保持不變．“歐姆表”內(nèi)部A、B間的總電阻為等效為R0=15Ω，A、B是測電阻的接線柱．當(dāng)A、B直接相接時，表示未知被測電阻為零，電流計正好達到最大值I；當(dāng)A、B間接某一未知電阻R時，電流計的示數(shù)為I1．每改變一次外接電阻，電流計都有相應(yīng)的值與其對應(yīng)，所以只要將電流計表盤上的電流值轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的電阻值，便制成了“歐姆表”的表盤刻度．
（1）當(dāng)A、B間接入阻值為15Ω電阻時，求出此時電流值，并在圖乙表盤上用箭頭代表指針畫出電阻對應(yīng)的大致位置．
（2）試用相關(guān)公式分析，歐姆表表盤刻度由大到小的方向是“順時針”還是“逆時針”．

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同步練習(xí)冊答案