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如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會      ;如果在月球上進行同樣的實驗,則                                               ,這是因為                                    

彈起(有理即可);看到小球不動;月球上是真空,不能傳聲

解析試題分析:當在空氣中做這個實驗,當用小錘敲擊右邊音叉時,引起音叉的振動,音叉的振動又引起周圍空氣的振動,空氣的振動引起左邊音叉振動,使得小球彈起;
但在月球上沒有空氣,缺少傳播振動的介質,所以當右邊音叉叉股振動,左邊音叉不會振動,小球當然也不被彈開;
考點:聲音的傳播條件;物理學方法;聲音的產生
點評:解決此類問題要結合聲音的產生和傳播條件進行分析解答

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科目:初中物理 來源: 題型:

3、如圖所示,敲擊右邊的間叉,觀察到泡沫塑料球被彈開,這一現(xiàn)象不能說明( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會
被彈開
被彈開
;如果在月球上進行同樣的實驗,則會看到
右邊音叉振動,但左邊音叉不振動,小球也不被彈開
右邊音叉振動,但左邊音叉不振動,小球也不被彈開
,這是因為
真空不能傳聲
真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明聲波可以傳遞
能量
能量

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市區(qū)八年級上學期10月月考物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,敲擊右邊的音叉時,能看到左邊音叉旁懸掛的泡沫塑料小球會      ;如果在月球上進行同樣的實驗,則                                               ,這是因為                                    。

 

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