【題目】

許多霧水,但是隔壁無(wú)人上課的物理實(shí)驗(yàn)室玻璃上的霧水卻不明顯,這是為什么?

【答案】天氣變陰,氣溫降低,窗戶上的玻璃溫度降低教室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到低溫的玻璃放熱液化形成小水珠,附在玻璃的內(nèi)表面,而隔壁的物理實(shí)驗(yàn)室由于沒(méi)有同學(xué)呼出的大量水蒸氣,所以玻璃上液化現(xiàn)象并不明顯

【解析】試題分析：液化是物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)，液化是放熱的，所以水蒸氣遇冷放出熱量容易液化。天氣變陰，氣溫降低，窗戶上的玻璃溫度降低，教室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到低溫的玻璃放熱液化形成小水珠，附在玻璃的內(nèi)表面，而隔壁的物理實(shí)驗(yàn)室由于沒(méi)有同學(xué)呼出的大量水蒸氣，所以玻璃上液化現(xiàn)象并不明顯．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙丙三位同學(xué)組成的某小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。

（2）甲同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是 ;排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為 A;

（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)U= V不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 （選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)電流表的示數(shù);

（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)（3）中的有關(guān)步驟:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻（Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0．18

3

20

0．09

（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如上表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成 比;

（6）上述三次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，丙同學(xué)提出換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強(qiáng)說(shuō)服力，你認(rèn)為是否可行?答 ，理由是 ．（需要有必要的計(jì)算結(jié)果說(shuō)明）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的_________來(lái)比較壓力作用效果的．采用_______的研究方法

（2）圖中____ 和_____兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；____和___兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一在野外考察的一位植物學(xué)家將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒再喝，這樣做的目的是

A. 濕毛巾上的水在太陽(yáng)光照暴曬下迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低

B. 這是為了給牛奶加熱

C. 牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低

D. 這是利用太陽(yáng)光殺菌

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從室溫下的酒精中取出，溫度計(jì)的示數(shù)將（ ）

A. 先增大后減小 B. 先減小后增大 C. 一直增大 D. 一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器件中，利用平行光線經(jīng)凹面鏡反射后會(huì)聚在焦點(diǎn)的性質(zhì)制成的是（ ）

A．醫(yī)生檢查耳道時(shí)的內(nèi)窺鏡 B．手電筒燈泡后面的反光鏡

C．汽車駕駛室外面的觀光鏡 D．馬路拐彎處安裝的大鏡子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華探究物體受到的浮力F浮與物體浸入水中深度h的關(guān)系。下表中是該實(shí)驗(yàn)獲取的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出：當(dāng)這個(gè)物體 時(shí)，物體受到的浮力與物體浸入水中深度的關(guān)系式 F浮＝ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同樣的一杯熱水，室溫高時(shí)冷卻得慢，室溫低時(shí)冷卻得快．老師要求同學(xué)們針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)問(wèn)題．下面是四位同學(xué)的發(fā)言，其中較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是（ ）

A. “熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快嗎？”

B. “熱水冷卻的快慢與它的質(zhì)量、它與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系？”

C. “為什么熱水在室溫低時(shí)比室溫高時(shí)冷卻得快呢？”

D. “為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢？”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動(dòng)變阻器，R2為定值電阻。閉合開關(guān)S后，在滑片從最左端向右移動(dòng)到中間位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．電流表A1的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大

B．電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大

C．電壓表V的示數(shù)變小，電路的總功率變大

D．電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大

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