15．下列減慢蒸發(fā)的措施中正確的是（　�。�
A．將地面上的積水向周圍掃開(kāi)B．將濕手放在干手器下吹干
C．將濕衣服晾在通風(fēng)的地方D．將新鮮蔬菜裝入保鮮袋

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素主要包括液體的溫度、蒸發(fā)的表面積、空氣的流動(dòng)，對(duì)照這三個(gè)因素，逐一分析各選項(xiàng)中的描述，即可做出判斷．

解答 解：A、將地面上的積水向周圍掃開(kāi)增大了表面積，屬加快蒸發(fā)的措施，不合題意；
B、將濕手放在干手器下吹干是加快空氣流動(dòng)，使液體表面的水分加快蒸發(fā)，不合題意；
C、把濕衣服晾在通風(fēng)的地方，加快空氣流動(dòng)，使液體表面的水分加快蒸發(fā)，不合題意；
D、把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中既減小了蒸發(fā)面積，又防止了空氣流動(dòng)，可以減慢蒸發(fā)，符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) （1）加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮；
（2）將知識(shí)應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實(shí)際．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．兩個(gè)完全相同的圓臺(tái)形容器重為G，以不同方式放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有深度相同的水，如圖所示．某物理興趣小組在學(xué)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)知識(shí)后提出了如下三個(gè)觀點(diǎn)：①水對(duì)容器底部的壓力Fa一定小于Fb；②容器對(duì)桌面的壓力Fa′一定小于Fb′；③容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pa一定大于pb．其中正確的是（　�。�
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．根據(jù)下面各圖所給信息填空．

（1）圖1中所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時(shí)刻是9：25；
（2）圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為26℃；
（3）圖3中用刻度尺測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，測(cè)量值是2.80 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．
魚(yú)線的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變
B．
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C．
球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
D．
腳踢球使球飛出去，說(shuō)明腳沒(méi)有受到力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，已知兩電流表A1的示數(shù)為0.6A，A的示數(shù)為1.8A，L1的電阻為10Ω．求：
（1）通過(guò)燈L2的電流；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）如圖甲所示，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，作出物體AB在平面鏡MN中的像A′B′．
（2）如圖乙所示為小孔成像，在圖中作圖解釋蠟燭AB在屏上所成像A′B′的原因．
（3）作出圖丙中與凸透鏡出射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．
（4）作出圖乙中與凹透鏡入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．實(shí)驗(yàn)室中有一銘牌上標(biāo)有“50Ω  1.5A”字樣的滑動(dòng)變阻器，如圖所示．“50Ω”指的是A和B兩接線柱間的電阻值，“1.5A”指的是允許通過(guò)的最大電流為1.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，圓圈內(nèi)為電流表或電壓表，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，要求R1和R2為并聯(lián)．請(qǐng)?jiān)趫A圈內(nèi)填入A或V，使電路滿足上述要求．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．冬天下雪后，室外的氣溫是-8℃，讀做“零下8攝氏度”；在此溫度下，堆的雪人會(huì)逐漸變小，這是升華現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案