19.用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,如圖所示.當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)時開始計時,滑至斜面底端時停止計時.在此過程中,滑塊的平均速度是( 。
A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s

分析 從圖中得出小車從頂端滑到底端所用的時間和行駛的路程,利用v=$\frac{s}{t}$可求出平均速度.

解答 解:據(jù)圖可知,小車從頂端滑到底端所用的時間是5s,行駛的路程是s=40cm-5cm=35cm=0.35m,
滑塊的平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.35m}{5s}$=0.07m/s=7cm/s,故ABC不符合題意,D符合題意;
故選D.

點評 從圖片中獲取對解題有用的信息是解題的關(guān)鍵,從題干出發(fā),通過具體計算得到準(zhǔn)確答案,然后和選項比較得出正確選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.一臺單缸內(nèi)燃機的轉(zhuǎn)速是2400轉(zhuǎn)/分,那么在每秒鐘內(nèi)(  )
A.曲軸轉(zhuǎn)動40轉(zhuǎn)B.燃?xì)鈱钊龉?0次
C.活塞完成20個沖程D.完成40個工作循環(huán)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.用兩只電流表按圖示實驗電路探究“電功率與電流的關(guān)系”,下列說法不正確的是( 。
A.小燈泡電功率的大小是通過燈泡的亮度來判斷的
B.將電燈泡并聯(lián)是為了控制燈泡兩端電壓相同
C.選用的兩只小燈泡規(guī)格不相同,但電阻可相同
D.將其中一只電流表移接到干路上也可以完成實驗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為了探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實驗:在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油,用同樣的加熱器加熱.下表是他們的實驗記錄,根據(jù)實驗記錄回答下列問題:
燒杯液體質(zhì)量(g)初溫(℃)末溫(℃)加熱時間(min)
1300203012
215020306
3煤油30020306
4煤油30020253
(1)在此實驗中,用加熱時間來反映液體吸收熱量的多少.
(2)分析比較1、3(填燒杯號)燒杯的實驗記錄,可得出的初步結(jié)論是:在質(zhì)量和升高的溫度都相同時,不同物質(zhì)吸收的熱量不同.
(3)分別分析比較1、2和3、4兩燒杯的實驗記錄,結(jié)合(2)中的結(jié)論,然后綜合歸納可得出:物體溫度升高時吸收熱量的多少與物體質(zhì)量、升高的溫度、物質(zhì)的種類有關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.誤差就是錯誤,因此誤差可以避免
B.兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的
C.使用精密儀器可以消除誤差
D.“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時,它們是相對靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示是趙強同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置.已知凸透鏡的焦距是10cm.

(1)實驗時需要調(diào)整使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度.
(2)調(diào)整后,燭焰能在光屏上成倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(選填“虛”或“實”)像;若要在透鏡固定的情況下,得到再小一些的清晰實像,將蠟燭適當(dāng)向左(選填“左”或“右”)移動外,還應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一條光線垂直照射到平面鏡上,現(xiàn)保持入射光線不動,將鏡面沿逆時針方向轉(zhuǎn)過20°,此時反射角為20度,反射光線改變了40度.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中不正確的是(  )
A.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱,這是通過做功改變物體的內(nèi)能
B.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
C.柴油機的點火方式是壓燃式,汽油機的點火方式是點燃式
D.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的工作物質(zhì)的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.將規(guī)格分別為“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩個小燈泡串聯(lián)后接到電壓恒為6V的電源上,則乙燈泡較亮,說明小燈泡的亮暗程度由小燈泡的實際功率決定.(設(shè)燈絲電阻不變)

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同步練習(xí)冊答案