小明家的電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,他爸爸把斷了的電阻絲搭在一起,電熱毯仍能使用,但不久又會(huì)在搭接處燒斷.會(huì)在搭接處燒斷的原因是
A. 電阻絲上搭接處電阻較小,造成局部過熱
B. 電阻絲上搭接處電阻較大,造成局部過熱
C. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流小,造成局部過熱
D. 電阻絲上搭接處電流比其它處電流大,造成局部過熱
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.3 測(cè)量電功率章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手移動(dòng)變阻器滑片時(shí),眼睛應(yīng)觀察
A. 電流表的示數(shù) B. 電壓表的示數(shù)
C. 燈泡的發(fā)光情況 D. 變阻器滑片的位置
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教新版九年級(jí)(上)段考物理試卷(13-14章) 題型:單選題
能量的轉(zhuǎn)換是自然界普遍的現(xiàn)象。下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)換的分析不正確的是
A. 水果電池化學(xué)能→電能
B. 電磁感應(yīng)電能→機(jī)械能
C. 光合作用光能→化學(xué)能
D. 鉆木取火機(jī)械能→內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)章節(jié)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
樂樂同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察U型管液面高度差來比較________,我們把這種實(shí)驗(yàn)方法稱之為________;
(2)在甲裝置中,a、b兩個(gè)空氣盒中的電阻R1、R2是________連接的(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”);這樣做的目的是________,通電相同時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是________(選填“左側(cè)”“右側(cè)”)U型管液面高度差較大;
(3)請(qǐng)用以上實(shí)驗(yàn)的結(jié)論解釋:為什么電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱?____
(4)請(qǐng)根據(jù)圖乙所示的電阻關(guān)系,在圖丙線框AB間完成缺損的電路圖________;乙裝置可探究的問題是________.
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科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理:16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
改裝電路時(shí)不小心使火線和零線直接連通會(huì)造成 ,導(dǎo)致電路中的 非常大,產(chǎn)生大量的熱,使導(dǎo)線的溫度升高,很容易造成火災(zāi)。
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科目:初中物理 來源:湖南省2018年長(zhǎng)郡集團(tuán)澄池杯復(fù)賽物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示,一正方體合金塊M的邊長(zhǎng)為20cm,把它掛在以0為支點(diǎn)的 輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處,一個(gè)重為640N的人在杠桿的B點(diǎn)通過定滑輪用力F1使 杠桿在水平位置平衡,此時(shí)M對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.1×104Pa,人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.45×104Pa;若把M浸沒于水中(M與容器底不接觸),人用力 F2仍使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.15×104 Pa;已知人 單獨(dú)站在水平地面上,對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa. (g取10N/kg)求:
①力F1的大;
②合金塊M的密度;
③當(dāng)M浸沒于水中時(shí),若剪斷細(xì)繩,合金塊M沉于容器底,則M對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多
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科目:初中物理 來源:湖南省2018年長(zhǎng)郡集團(tuán)澄池杯復(fù)賽物理試卷 題型:填空題
如圖所示的滑輪組將重G=12N的物體勻速提升20cm.所用的拉力F=5N,此滑輪組的機(jī)械效率為_________,當(dāng)改為提升18N的重物時(shí),該滑輪組的機(jī)械效率為_________。(忽略摩擦阻力)
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第六章第一節(jié)力 同步練習(xí)題 題型:填空題
閱讀文章,回答問題
牛頓第三定律
兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛.人走路時(shí)用腳蹬地.腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力,地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力,使人前進(jìn).輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí),用力向后推水,水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力,推動(dòng)輪船前進(jìn).汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個(gè)向前的反作用力,使汽車前進(jìn).汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng),由于車輪不推地面,地面也不產(chǎn)生向前推車的力,汽車就不能前進(jìn).
根據(jù)上述知識(shí),回答下列問題:
(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力,總是大小________ ,方向________ ,且作用在同一直線,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現(xiàn)象中,石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________ (填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大。
(3)牛頓第三定律在生活應(yīng)用的實(shí)例________ .(舉一例)
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科目:初中物理 來源:滬科版物理八年級(jí)上學(xué)期第六章第五節(jié)科學(xué)探究:摩擦力 同步練習(xí)題 題型:單選題
將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)使其運(yùn)動(dòng),下列操作能使木塊受到的滑動(dòng)摩擦力增大的是( )
A. 增大木塊的拉力
B. 改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向
C. 在木塊上加上砝碼
D. 使木塊的速度增大
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