1.工人師傅在熔化鋁錠時(shí)常常采用銅鍋,但在熔化銅錠時(shí)卻不采用鋁鍋,其中的原因是( 。
A.銅的傳熱能力比鋁強(qiáng)B.銅的硬度比鋁大
C.銅的熔點(diǎn)比鋁高D.銅的顏色比鋁深

分析 晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn);在冶煉工業(yè)中,鍋的熔點(diǎn)必高于被冶煉的金屬的熔點(diǎn),否則鍋將先熔化掉.

解答 解:
銅鍋里可以熔化鋁,但鋁鍋內(nèi)不能熔化銅,這是因?yàn)殂~的熔點(diǎn)比鋁高,當(dāng)鋁熔化時(shí),溫度保持在鋁的熔點(diǎn)不變,這個(gè)溫度達(dá)不到銅的熔點(diǎn),銅不會(huì)熔化.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了晶體熔點(diǎn)的知識(shí),屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小紅在騎自行車上學(xué)的路上,看見(jiàn)紅燈亮起時(shí),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線前.小紅想:車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:①車滑行距離與車速有關(guān);②車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān);③…
(1)請(qǐng)你也提出一種合理的猜想:與地面粗糙程度有關(guān).
(2)小紅取來(lái)空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動(dòng),探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因素有關(guān).她在探究猜想①時(shí)應(yīng)控制地面的粗糙程度和車的質(zhì)量不變;她在探究猜想②時(shí)應(yīng)控制地面的粗糙程度和車速不變.
(3)表一和表二是小紅探究的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄可得到結(jié)論:滑行的距離跟物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大、滑行的越遠(yuǎn);跟物體的速度有關(guān),速度越大、滑行的越遠(yuǎn).
表一
速度質(zhì)量滑行距離
相同遠(yuǎn)
較快較遠(yuǎn)
較慢
表二
速度質(zhì)量滑行距離
相同遠(yuǎn)
較大較遠(yuǎn)
(4)小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān),根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議:控制車輛的速度不要太快或控制車輛不要超載.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.把三個(gè)體積相同的銅塊、鐵塊、鋁塊浸沒(méi)在水中,受到浮力最大的是( 。
A.B.C.D.一樣大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示是“探究浮力大小與那些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)比較A、B圖可知,B圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)較小是因?yàn)槲矬w受到豎直向上(填方向)的浮力;
(2)由圖B和圖C可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟排開(kāi)液體的體積有關(guān);
(3)由圖C和圖D可知物體排開(kāi)相同體積的液體時(shí),浮力大小跟液體的密度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.檢查視力時(shí),視力表上的“”落在被檢查者視網(wǎng)膜上的圖象應(yīng)該是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.我們看到的星星,實(shí)際上并不是星星本身,而是它們的位置變高(填“高”或“低”)了的虛(填“實(shí)”或“虛”)像.并且由于大氣層高空氣流的不穩(wěn)定,使得看起來(lái)的星星“一閃一閃”.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.用天平稱得一個(gè)空燒杯的質(zhì)量為25.5g,向燒杯中倒入一定量的鹽水后,右盤的砝碼是50g、20g、5g,游碼所對(duì)的刻度是0.5g,燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量是50g.若鹽水的體積是40ml,鹽水的密度是1.25×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.一段導(dǎo)體兩端的電壓為10V時(shí),導(dǎo)體電阻為10Ω,當(dāng)它兩端的電壓增大到15V時(shí),導(dǎo)體的電阻為10Ω;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0V時(shí),導(dǎo)體的電阻為10Ω.

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