如圖所示，一同學用帶負電的橡膠棒去靠近用細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被吸引（但沒有接觸），則輕質(zhì)小球可能帶
正
正
電或
不帶
不帶
電．
分析：解決該題應知道以下知識：
（1）電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）帶電體能吸引輕小的物體．
解答：解：毛皮摩擦過的橡膠棒，橡膠棒帶負電，輕質(zhì)小球靠近橡膠棒，相互吸引，則小球可能帶正電，又因為帶電體有能吸引輕小的物體的性質(zhì)，所以小球還可能不帶電．
故答案為：正；不帶．
點評：主要考查了物體帶電的判斷，理解一個輕質(zhì)小球靠近帶電體，若相互吸引，輕質(zhì)小球可能帶電，也可能不帶電．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，某同學用金屬壓強盒計開研究液體內(nèi)部的壓強．當帶橡皮膜的金屬盒浸入水中10cm的深度時，下列做法能使壓強計U形管兩邊的液面高度差增大的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年武漢市一月調(diào)考物理卷 題型：選擇題

如圖所示，某同學用金屬壓強盒計開研究液體內(nèi)部的壓強。

當帶橡皮膜的金屬盒浸入水中10cm的深度時，下列做法能使壓強

計U形管兩邊的液面高度差增大的是（  ）

A．將壓強計的金屬盒向下移動一段距離

B．將壓強計的金屬盒在原處轉(zhuǎn)動1800

C．將壓強計的金屬盒向上移動一段距離

D．將壓強計的金屬盒改放在同樣深度的煤油中

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，一同學用帶負電的橡膠棒去靠近用細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被吸引（但沒有接觸），則輕質(zhì)小球可能帶________電或________電．

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科目：初中物理 來源：教科版九年級上冊《第3章 認識電路》2013年同步練習卷B（五）（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一同學用帶負電的橡膠棒去靠近用細線懸掛的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被吸引（但沒有接觸），則輕質(zhì)小球可能帶    電或    電．

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