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用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩自由端用大小分別為F1和F2的拉力，將相同的物體勻速提升相同的高度。若不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是( )

A. F1大于F2

B. F1和F2做的功一定相等

C. 甲、乙的機械效率不相等

D. 繩子自由端移動的距離不相等，物體運動時間可能相等

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 第十八章電功率單元測試卷 題型：計算題

有兩只燈泡，A燈“6V 6W”，B燈“6V 3W”．A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示．

（1）將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端，求干路上的電流；

（2）將A、B串聯(lián)接在某電源兩端，使B燈恰好正常發(fā)光，求此時A燈電阻；

（3）將A與一個滑動變阻器（20Ω　2A）串聯(lián)接在6V電源兩端，如圖乙所示．調節(jié)滑動變阻器，當滑動變阻器的功率為A燈功率的兩倍時，求滑動變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級全冊物理第19章《生活用電》單元測試卷 題型：單選題

下列有關家庭用電知識的說法正確的是

A. 制作保險絲應選擇熔點較高、電阻較小的材料

B. 使用螺絲刀形狀的試電筆時手不能接觸上端的金屬帽

C. 控制電燈的開關應連接在火線和該電燈之間

D. 保險絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：實驗題

某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．

（i）下列A、B是同學提出的兩個猜想：

猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；

猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；

（ii）為了驗證上述猜想是否正確，同學們將分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗．

（a）按圖________滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小________（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；

（b）按圖________滑輪組準備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是________（正確/錯誤）的；

（iii）接著小組進行了實驗驗證．

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

某實驗小組利用圖示裝置研究杠桿的機械效率．保持O點位置不變，豎直向上拉動彈簧測力計使重為G的鉤碼緩慢勻速上升，在此過程中彈簧測力計的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出C、B兩點上升的高度為h1、h2 ． 則下列說法正確的是

A. 杠桿機械效率的表達式為

B. 杠桿機械效率的表達式為

C. 在如圖水平位置拉升時F×OB=G×OA

D. 若彈簧測力計始終豎直向上拉，則測力計示數(shù)不斷變化

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房, 他們設計了如圖 所示的四種方案( 機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面) 。其中最省力的方案是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》知識過關測試卷 題型：單選題

下列屬于省力杠桿的是

A. 劃船時的船槳

B. 剪鐵皮的剪子

C. 起重機的吊臂

D. 端著茶杯的前臂

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級下冊第七章《力》單元檢測題 題型：單選題

如圖所示的幾幅圖中，能說明力的作用效果與力的作用點有關的圖是

A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 丙、丁

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理第四章 光現(xiàn)象期末復習題 題型：單選題

如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A. 沙灘上鴿子的影子 B. 汽車觀后鏡中的景物

C. 水面上“折斷”的筷子 D. 鏡子中的燈籠和燈

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