下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.
滑下滑梯
B.
彎折鐵絲
C.
做功沖程
D.
壓縮點(diǎn)火
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市北塘區(qū)九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)合上后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為0,若故障只有一處,對這一現(xiàn)象,下列猜測中肯定錯誤的是( )
A.燈L1斷路 B.燈L2斷路
C.燈L1短路 D.電壓表接觸不良
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實驗中,用同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù) | 鉤碼重/N | 鉤碼上升距離/cm | 彈簧測力計示數(shù)/N | 彈簧測力計上升距離/cm | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 10 | 0.8 | 30 | 83.3% |
2 | 4 | 10 | 1.5 | 30 | |
3 | 6 | 10 | 30 | 90.9% |
(1)第2次實驗中滑輪組的機(jī)械效率為 (結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)第3次實驗中,彈簧測力計的示數(shù)漏填,由圖丙可知,彈簧測力計示數(shù)為 N;
(3)分析數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論:使用同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越 (選填“高”或“低”);
(4)根據(jù)實驗結(jié)論推測:使用該滑輪組再次將8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機(jī)械效率可能為 (只填序號)
A.71.6% B.82.4% C.92.1%
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校運(yùn)動會上舉行“雙搖跳繩”比賽,“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后,繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法.如圖所示的比賽中,某同學(xué)1min內(nèi)搖輕繩240圈,則他在整個跳繩過程中的功率最接近于( )
A.1.2W B.12W C.120W D.1200W
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2并聯(lián)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,請你用五只粗細(xì)相同而高矮不同的瓶子做如下實驗:用嘴分別對著五只瓶口吹氣,并回答下列問題:
(1)用嘴對著五只瓶口吹氣,五只瓶子均發(fā)出聲音的原因是什么?
(2)每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?
(3)應(yīng)用上述實驗結(jié)論說明圖中,吹笛子時,用手指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的道理.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”.
(1)小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時,驚奇地發(fā)現(xiàn):將溫度計放在紅光的外側(cè)時,溫度計的示數(shù)會 .說明紅光的外側(cè)有一種不可見光,這種光叫做 .
(2)實驗過程中,小明為了使溫度計的示數(shù)升得更快,應(yīng)將溫度計的玻璃泡涂成的顏色是 ,同時將溫度計盡可能 (遠(yuǎn)離/靠近)三棱鏡.
(3)若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條,則可觀察到 .說明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見光,這種光叫做 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省常州市八年級上期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花.這說明( )
A.發(fā)出聲音的音叉在振動
B.超聲波具有能量
C.聲音從空氣傳入水中響度會變大
D.聲音從空氣傳入水中速度會變小
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市九年級上期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃,吸收的熱量是1.88×104J,該物質(zhì)的比熱容是 J/(kg•℃),如果不考慮熱量損失,需要完全燃燒 kg干木柴來獲取熱量.(q木柴=1.2×107J/kg)
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