河流含沙量(river sediment concentration) 是指單位體積的渾水中所含的泥沙的質(zhì)量,用x表示.河流含沙量的大小不僅能體現(xiàn)水質(zhì)好壞,也一定程度反映了某區(qū)域內(nèi)自然資源的破壞情況和水土流失現(xiàn)狀.詳盡的研究河流多年的含沙量變化特征,可以對了解地域主要水源的水質(zhì)變化、生物資源保護和生態(tài)環(huán)境安全等方面,皆具有重大意義.
因此,某學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理論分析】
(1)分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.
【實驗驗證】
實驗步驟:
(1)在一個量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進行同樣的計算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);
(3)然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象.
發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果獲得的圖象與之前理論分析畫出的圖象是一致的.
【實際測量】
在一次山洪沖刷地面時,采集一定體積的水樣,稱出其總質(zhì)量.此前己經(jīng)測出干燥的泥沙的密度.計算得到山洪水中的平均含沙量.
請你協(xié)助環(huán)保小組,完成以下任務(wù):
(1)推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.

解:(1)設(shè)含沙量為x,則體積為V的泥沙水中,沙的質(zhì)量為xV,
沙的體積為,
水的體積為:V-V,
水的質(zhì)量為:ρV(1-),
水與沙的總質(zhì)量為:ρV(1-)+xV,
泥沙水的密度:ρ泥水(1-)+x=ρ+x-x=ρ+(1-)x;
(2)設(shè)k=1-,則ρ泥水+kx,
泥沙水的密度隨含沙量x變化圖象如圖所示:

答:(1)ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式為ρ泥水+(1-)x;
(2)泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象如上圖所示.
分析:設(shè)含沙量為x,則體積為V的泥沙水中,沙的質(zhì)量為xV,利用密度公式求沙的體積,進而得出水的體積、水的質(zhì)量,可求水與沙的總質(zhì)量,從而得出泥沙水的密度(泥沙水的密度與含沙量x的關(guān)系式),據(jù)此畫出圖象.
點評:本題考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運用,涉及到求混合物的密度和畫圖象,屬于難題!
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

河流含沙量(river sediment concentration) 是指單位體積的渾水中所含的泥沙的質(zhì)量,用x表示.河流含沙量的大小不僅能體現(xiàn)水質(zhì)好壞,也一定程度反映了某區(qū)域內(nèi)自然資源的破壞情況和水土流失現(xiàn)狀.詳盡的研究河流多年的含沙量變化特征,可以對了解地域主要水源的水質(zhì)變化、生物資源保護和生態(tài)環(huán)境安全等方面,皆具有重大意義.
因此,某學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理論分析】
(1)分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.
【實驗驗證】
實驗步驟:
(1)在一個量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進行同樣的計算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);
(3)然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象.
發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果獲得的圖象與之前理論分析畫出的圖象是一致的.
【實際測量】
在一次山洪沖刷地面時,采集一定體積的水樣,稱出其總質(zhì)量.此前己經(jīng)測出干燥的泥沙的密度.計算得到山洪水中的平均含沙量.
請你協(xié)助環(huán)保小組,完成以下任務(wù):
(1)推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.

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科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:013

長江是我們的母親河,但長江的水質(zhì)日益變差,主要表現(xiàn)在含沙量增大,污染加重等方面,長江已成為繼黃河之后的含沙量較大的河流.解決長江的水質(zhì)問題要先從“治沙”做起.下面所列舉的“治沙”措施中,最為有效的是

[  ]

A.在長江中上游沿岸的廣大地區(qū)大力植樹造林

B.在長江中筑堤建壩,減少和控制水的量

C.在長江上游倒入大量明礬

D.在長江中設(shè)法建起大型過濾裝置

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科目:初中物理 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:021

長江是我們的母親河,但長江的水質(zhì)日益變差,主要表現(xiàn)在含沙量增大,污染加重等方面,長江已成為繼黃河之后的含沙量較大的河流.解決長江的水質(zhì)問題要先從“治沙”做起.下面所列舉的“治沙”措施中,最為有效的是

A.

在長江中上游沿岸的廣大地區(qū)大力植樹造林

B.

在長江中筑堤建壩,減少和控制水的流量

C.

在長江上游倒入大量明礬

D.

在長江中設(shè)法建起大型過濾裝置

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

河流含沙量(river sediment concentration) 是指單位體積的渾水中所含的泥沙的質(zhì)量,用x表示.河流含沙量的大小不僅能體現(xiàn)水質(zhì)好壞,也一定程度反映了某區(qū)域內(nèi)自然資源的破壞情況和水土流失現(xiàn)狀.詳盡的研究河流多年的含沙量變化特征,可以對了解地域主要水源的水質(zhì)變化、生物資源保護和生態(tài)環(huán)境安全等方面,皆具有重大意義.
因此,某學(xué)校的環(huán)保小組設(shè)計并進行了河水含沙量的研究.
研究方案如下:
【理論分析】
(1)分別以ρ、ρ、ρ泥水表示水、泥沙、泥沙水的密度,推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.
【實驗驗證】
實驗步驟:
(1)在一個量筒里放入一定量干燥的黃土,再倒入一定量的清水,計算出含沙量x,并測出泥沙水的密度ρ泥水;
(2)接著再多次加入清水配制成不同密度的泥沙水,進行同樣的計算和測量,由此得出ρ泥水與x的多組數(shù)據(jù);
(3)然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出了表示泥沙水的密度與含沙量關(guān)系的ρ泥水-x圖象.
發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果獲得的圖象與之前理論分析畫出的圖象是一致的.
【實際測量】
在一次山洪沖刷地面時,采集一定體積的水樣,稱出其總質(zhì)量.此前己經(jīng)測出干燥的泥沙的密度.計算得到山洪水中的平均含沙量.
請你協(xié)助環(huán)保小組,完成以下任務(wù):
(1)推導(dǎo)出ρ泥水與ρ、ρ、x的關(guān)系式;
(2)根據(jù)關(guān)系式,作出泥沙水的密度ρ泥水隨含沙量x變化的圖象.

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