【題目】如圖所示，甲乙兩個體積相同的小球分別放在兩個裝有不同液體的容器中處于靜止狀態(tài)，此時容器中液體深度不同，但是液體對容器底部的壓強相同，則

A. 甲球的密度小于乙球的密度

B. 甲球受到的重力等于乙球受到的重力

C. 甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力

D. 裝甲球的容器對桌面的壓強大于裝乙球的容器對桌面的壓強

【答案】A

【解析】

由圖可知，A容器中液體深度大于B容器中液體深度，而兩液體對容器底部的壓強相同，根據(jù)得可知，A容器中液體密度小于B容器中液體密度。

A．由圖可知，甲球在A液體中漂浮，乙球在B液體中懸浮，根據(jù)浮沉條件，則甲球密度小于A容器中液體密度，乙球密度等于B容器中液體密度。因A容器中液體密度小于B容器中液體密度，則甲球的密度小于乙球的密度。故A正確。

B、C．由圖可知，甲球排開液體的體積小于乙球排開液體的體積，因A容器中液體密度小于B容器中液體密度，根據(jù)可知，甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力。根據(jù)浮沉條件，甲球受到的重力等于自身浮力，乙球受到的重力也等于自身浮力，則甲球受到的重力小于乙球受到的重力。故B、C錯誤。

D．因A、B兩容器底面積、重力是否相同不知，所以無法確定兩容器對桌面的壓強大小。故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面上運動一段距離后靜止時的情景；圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。

（1）若要探究動能大小與速度的關系，應選擇圖_____（選填“甲”、“乙”）進行實驗。木塊在水平面上滑動時，受到水平面的摩擦力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），克服摩擦力做功的功率_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結論嗎？_____，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”，他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：A、接觸面所受的壓力大��；B、接觸面的粗糙程度；C、接觸面積的大小。通過如圖所示實驗操作驗證這些猜想：

（1）實驗中應該用彈簧測力計水平_________拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)__________的知識，得出拉力大小等于摩擦力大��；

（2）要驗證猜想C：將木塊切去一半，重復甲的操作過程，如圖丁所示．比較甲和丁的實驗結果，于是小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關．你認為他的結論_______（填“可靠”或“不可靠”），理由是沒有控制_______不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是鍋爐上的保險閥，當閥門受到的蒸汽壓強超過安全值時，閥門被 頂開，蒸汽跑出一部分，使鍋爐內的顏壓強減小,已知杠桿和閥門重可以忽略不計，OA與AB長度的比值為1:2，閥門是圓柱體，橫截面的直徑為d。若外界大氣壓強為p0， 鍋爐內蒸汽的最大壓強為p1,試求：

（1）鍋內蒸汽對閥門底部的最大壓力多大？

（2）要保持鍋內蒸汽氣壓最大且恒定不變，應將質量為多大的重物掛在杠桿的B點？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。

(1)實驗中通過觀察______的大小，來判斷小球動能的大小。

(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系。需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是______。

(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器(一種可以直接測出速度的儀器)和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s)

序號l

鋼球撞擊速度v／cm.s-1

木塊滑行距離s/cm

1

8

10

2

16

40

3

24

90

表二(鋼球質量為m：100g)

序號

鋼球質量m/g

木塊滑行距離s／cm

1

100

10

2

200

20

3

300

30

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：______對物體的動能影響較大。依據(jù)是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個由某種材料制成的空心球放入甲液體中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液體中，小球沉入杯底。則下列判斷正確的是 （ ）

A. 該材料的密度一定小于甲液體的密度

B. 該材料的密度一定大于乙液體的密度

C. 球在甲液體中受的浮力大于它在乙液體中受的浮力

D. 球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強在探究“杠桿的平衡條件”時，經歷了如下的實驗步驟：

A、調節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在__________位置平衡；

B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動懸掛位置，使杠桿重新平衡；

C、改變動力或動力臂的大小，并重新調節(jié)，再次使杠桿平衡；

D、如此多次測量，得到多組數(shù)據(jù)。

（1）小強進行步驟A的調節(jié)的目的是___________；

（2）在步驟C中，當小強改變動力的大小后，為使杠桿重新平衡，接下來的操作不正確的步驟是（_____）

A．改變動力臂大小 B．改變阻力大小

C．改變阻力臂大小 D．調節(jié)平衡螺母

（3）實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

動力/N

動力臂/cm

阻力/N

阻力臂/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

3

10

4

l

20

1

20

分析上表，用F1、F2、l1和l2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為：_____________。

（4）當小強進一步做如圖所示的實驗時，發(fā)現(xiàn)不再滿足（3）中得到的規(guī)律，請你對此作出評析：_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（在甲圖中）：先調整固定 的位置，再調整固定 的位置（選填“A”或“B”）．

（2）為保證實驗結論的可靠性，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 ．

（3）通過表中記錄本的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．

（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？ ，為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華總結所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：

（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止。由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越_____，速度減小的越慢，小車運動的距離越_____。

（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動，根據(jù)_____原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小。

（3）丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與_____的關系，鋼球動能的大小是通過_____來判斷的。

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