杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力為10N，阻力為100N，動(dòng)力臂為0.4m，則阻力臂為_(kāi)_______，若動(dòng)力臂增加0.1m，則動(dòng)力應(yīng)減小________N．

0.04m    2
分析：根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，可以求出阻力臂與動(dòng)力的變化．
解答：由杠桿平衡條件可得：F動(dòng)×L動(dòng)=F阻×L阻，
阻力臂L阻===0.04m；
如果動(dòng)力臂L動(dòng)′=0.4m+0.1m=0.5m，
則動(dòng)力為F動(dòng)′===8N，
動(dòng)力應(yīng)減小△F=F動(dòng)-F動(dòng)′=10N-8N=2N；
故答案為：0.04m；2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求阻力臂、動(dòng)力的變化量等問(wèn)題，難度不大，是一道基礎(chǔ)題，熟練應(yīng)用杠桿平衡條件即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

26、某同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
①先將杠桿中點(diǎn)支在支架上，若發(fā)現(xiàn)杠桿的右端比左端低，則應(yīng)向
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)杠桿兩端的
平衡螺母
．
②在實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在
水平
位置平衡，其目的是在杠桿上直接讀出力臂的數(shù)值．
③某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將所測(cè)得的五組數(shù)據(jù)記錄在下表．其中實(shí)驗(yàn)序號(hào)為3的一組數(shù)據(jù)有缺漏，那么這組的數(shù)值應(yīng)該為
0.1
米．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1（牛） 動(dòng)力臂L1（米） 阻力F2（牛） 阻力臂L2（米）
1 1.0 0.08 2.0 0.04
2 4.0 0.10 2.0 0.20
3 6.0 0.05 3.0  
④在分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：杠桿平衡時(shí)，
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

10、小明與小華合作做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)：
（1）開(kāi)始時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿不在水平位置，左端向下傾斜．于是他應(yīng)該向
右
凋節(jié)左端的平衡螺母，向
右
調(diào)節(jié)右端的平衡螺母．（填“左”或“右”）．你認(rèn)為他這樣做的好處是
便于測(cè)量力臂
．
（2）小華將叫個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端后，又將彈簧測(cè)力汁鉤在杠桿A處的細(xì)線上（如圖）．要使杠桿住水平位置平衡，且彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，則小華應(yīng)該沿
豎直向上
方向拉彈簧測(cè)力汁．同時(shí)，小華讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示教為4N．小明與小華對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析后得出結(jié)論：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．你認(rèn)為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？
不合理
．簡(jiǎn)述理由：
光憑一組數(shù)據(jù)，不能得出杠桿平衡條件的可靠結(jié)論
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?長(zhǎng)寧區(qū)三模）杠桿的動(dòng)力臂l1為0.5米，阻力臂l2為0.1米，若阻力F2為30牛，求杠桿平衡時(shí)的動(dòng)力F1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?奉賢區(qū)二模）某小組同學(xué)研究杠桿的使用特點(diǎn)時(shí)，所用的器材有帶有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)．在杠桿P點(diǎn)上掛三個(gè)相同的鉤碼，先后四次用彈簧測(cè)力計(jì)在Q位置沿不同方向向下拉提起重物，如圖A、B、C、D 所示，每次都能使杠桿處于水平位置平衡．若以測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1，鉤碼對(duì)杠桿的作用力為阻力F2，“動(dòng)力的方向”用QR連線跟測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角θ表示，且0°＜θ≤90°．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納結(jié)論．

（1）分析比較圖（A）或（B）或（C）或（D）的操作和測(cè)量結(jié)果，可得到的初步結(jié)論：
當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、阻力作用在支點(diǎn)異側(cè)時(shí)，這兩個(gè)力方向大致相同
當(dāng)杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力、阻力作用在支點(diǎn)異側(cè)時(shí)，這兩個(gè)力方向大致相同
．
（2）分析比較圖（A）和（B）和（C）和（D）的動(dòng)力F1與動(dòng)力方向之間的關(guān)系，可得到的初步結(jié)論：
當(dāng)杠桿平衡時(shí)，阻力、阻力臂相同，動(dòng)力隨著“動(dòng)力的方向”即QR連線跟測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角θ的增大而減小
當(dāng)杠桿平衡時(shí)，阻力、阻力臂相同，動(dòng)力隨著“動(dòng)力的方向”即QR連線跟測(cè)力計(jì)拉力方向的夾角θ的增大而減小
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作用在杠桿上的動(dòng)力為50N，阻力為300N，杠桿處于平衡狀態(tài)，該杠桿的動(dòng)力臂與阻力臂之比為
6：1
6：1
；若加在杠桿上的動(dòng)力為80N，則杠桿平衡時(shí)，阻力為
480
480
N．

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